發(fā)布時間：2024-04-02 02:56

　　閱讀策略和詞匯教學是法語閱讀的兩個重要環(huán)節(jié),交際法視角下的互動式閱讀法和詞匯教學以培養(yǎng)學生能力為目標,有助于學生提高法語閱讀能力和詞匯能力。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 互動式閱讀法
    1.1 首先分析文章的標題并根據(jù)已得到的信息提出閱讀假設。
    1.2 分析文本材料。
    1.3 確定交際情境。
    1.4 通過提取主要的詞匯場來驗證之前的閱讀假設。
    1.5 通過提出以下一些主要問題對文本內容進行分析, 然后驗證假設。
    1.6 識別文章的目的。
    1.7 評估以把握文本主要語義內容為目的的互動式閱讀法的有效性。
2 法語詞匯能力的培養(yǎng)
    2.1 學習派生詞構詞法。
    2.2 學習詞匯語義學。
    2.3 學習詞匯句法學。



本文編號：3945706