現(xiàn)代戰(zhàn)爭的信息化發(fā)展形勢和我軍建設(shè)信息化軍隊的戰(zhàn)略規(guī)劃,都對我軍指揮軍官的信息素質(zhì)提出了更高的要求,為了更好地適應(yīng)未來崗位需求,促進(jìn)軍隊信息化建設(shè),必須加強對“學(xué)歷教育合訓(xùn)”學(xué)員的信息素質(zhì)培養(yǎng)。本文結(jié)合實例,運用文獻(xiàn)研究的方法探討了“學(xué)歷教育合訓(xùn)”學(xué)員的信息素質(zhì)構(gòu)成、培養(yǎng)目標(biāo),以國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)為例分析了我軍院校學(xué)員信息素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀,從美國院校對學(xué)員信息素質(zhì)培養(yǎng)的教育硬件、培養(yǎng)原則以及管理方法中總結(jié)出國外學(xué)員信息素質(zhì)培養(yǎng)方法對我軍的啟示,提出了進(jìn)一步加強我軍“學(xué)歷教育合訓(xùn)”學(xué)員信息素質(zhì)培養(yǎng)的對策。主要包括:革新教育觀念、促進(jìn)課程信息化、加強與現(xiàn)有課程融合、堅持過程和目標(biāo)統(tǒng)一四個方面。 

【文章來源】：國防科技大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

信息素質(zhì)各構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系


本文編號：2907127