近十五年SSCI期刊網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
發(fā)布時間:2020-12-08 14:32
伴隨網(wǎng)絡(luò)話語的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究近年備受國際學(xué)界關(guān)注并呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢。本文運(yùn)用內(nèi)容分析和定量統(tǒng)計法,對2004-2018年間158篇SSCI期刊發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究從發(fā)展現(xiàn)狀、研究主題和研究方法三個層面進(jìn)行分析總結(jié),系統(tǒng)梳理了近十五年國際網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。最后基于調(diào)研結(jié)果對國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究提出相應(yīng)啟示。
【文章來源】:外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2020年03期 第55-66頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:12 頁
【部分圖文】:
近十五年SSCI期刊網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究的發(fā)表數(shù)量
樣本文獻(xiàn)涉及的作者較多,下頁圖2列出了三個時間段內(nèi)發(fā)表總量靠前(數(shù)量≥3篇)的9位作者的發(fā)表情況。9位學(xué)者都是從2009年以后才開始陸續(xù)發(fā)表網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究。其中,有三位學(xué)者發(fā)表數(shù)量最多,均超過5篇:Kay L.O’Halloran現(xiàn)供職于英國利物浦大學(xué),主要關(guān)注多模態(tài)語篇分析研究;Sabine Tan和Peter Wignell現(xiàn)供職于澳大利亞科廷大學(xué),主要研究領(lǐng)域包括多模態(tài)語篇分析、多模態(tài)分析工具開發(fā)等(2)。其后,發(fā)表數(shù)量為4篇的三名學(xué)者:Nicolas Guichon現(xiàn)供職于法國里昂第二大學(xué),主要從事計算機(jī)輔助語言教學(xué)研究;John S.Knox現(xiàn)供職于澳大利亞麥考瑞大學(xué),主要從事多模態(tài)語篇分析和網(wǎng)絡(luò)媒介話語分析研究;Helen Caple現(xiàn)于澳大利亞新南威爾士大學(xué)從事新聞話語分析、新聞話語符際關(guān)系研究(3)。最后,有三名學(xué)者發(fā)表數(shù)量為3篇:Kevin Harvey現(xiàn)于英國諾丁漢大學(xué)從事多模態(tài)(批評)話語分析研究;Muge Satar Coen現(xiàn)供職于英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),主要從事計算機(jī)輔助語言教學(xué)研究;Theo van Leeuwen作為多模態(tài)研究領(lǐng)域的奠基人之一,現(xiàn)于南丹麥大學(xué)從事相關(guān)研究工作(4)?梢,澳大利亞與英國學(xué)者在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究中取得比較突出的成績,且相關(guān)學(xué)者的研究焦點(diǎn)主要集中在多模態(tài)話語分析、工具開發(fā)和計算機(jī)輔助語言教學(xué)研究。3.4 研究類型
參考Dornyei(2007:16-17)對應(yīng)用語言學(xué)研究類型的分類,我們將樣本研究劃分為實(shí)證研究與非實(shí)證研究兩類。實(shí)證研究使用樣本數(shù)據(jù),并包含清楚的研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析過程;而未使用樣本數(shù)據(jù)也未清楚論述上述內(nèi)容的研究均屬于非實(shí)證研究。統(tǒng)計結(jié)果顯示(下頁圖3),158篇論文中非實(shí)證研究34篇(占比21.5%),實(shí)證研究124篇(78.5%)。同時,實(shí)證研究數(shù)量和占比近年均呈上升趨勢,數(shù)量從期初的5篇增長到近期的88篇,比例從期初六成增長到近期的八成以上。這一趨勢反映出近十五年國際網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究質(zhì)量不斷提升,實(shí)證研究已成主流。4.研究主題
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《劍橋認(rèn)知語言學(xué)手冊》評介[J]. 田笑語,張煒煒. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2019(03)
[2]從“現(xiàn)實(shí)世界中的語用學(xué)”看研究的前沿態(tài)勢[J]. 冉永平,宮麗麗,楊青. 外語教學(xué)與研究. 2018(01)
[3]國外多模態(tài)語料庫建設(shè)及相關(guān)研究述評[J]. 劉劍. 外語教學(xué). 2017(04)
[4]多模態(tài)語篇分析的基本問題探討[J]. 馮德正. 北京第二外國語學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[5]多模態(tài)話語分析在中國研究的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢——以期刊成果為例[J]. 程瑞蘭,張德祿. 中國外語. 2017(03)
[6]多模態(tài)話語分析研究熱點(diǎn)及趨勢分析——基于文獻(xiàn)計量學(xué)方法[J]. 國防. 外語與外語教學(xué). 2016(03)
[7]網(wǎng)絡(luò)社區(qū)多模態(tài)話語分析——以QQ群話語為例[J]. 耿敬北,陳子娟. 外語教學(xué). 2016(03)
[8]多模態(tài)研究的現(xiàn)狀與未來——第七屆國際多模態(tài)會議評述[J]. 馮德正,Francis Low. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2015(04)
[9]多模態(tài)語篇分析的進(jìn)展與前沿[J]. 馮德正,張德祿,Kay O’Halloran. 當(dāng)代語言學(xué). 2014(01)
[10]多模態(tài)話語分析的雙重視角——社會符號觀與概念隱喻觀的連接與互補(bǔ)[J]. 張德祿,郭恩華. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2013(03)
本文編號:2905239
【文章來源】:外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2020年03期 第55-66頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:12 頁
【部分圖文】:
近十五年SSCI期刊網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究的發(fā)表數(shù)量
樣本文獻(xiàn)涉及的作者較多,下頁圖2列出了三個時間段內(nèi)發(fā)表總量靠前(數(shù)量≥3篇)的9位作者的發(fā)表情況。9位學(xué)者都是從2009年以后才開始陸續(xù)發(fā)表網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究。其中,有三位學(xué)者發(fā)表數(shù)量最多,均超過5篇:Kay L.O’Halloran現(xiàn)供職于英國利物浦大學(xué),主要關(guān)注多模態(tài)語篇分析研究;Sabine Tan和Peter Wignell現(xiàn)供職于澳大利亞科廷大學(xué),主要研究領(lǐng)域包括多模態(tài)語篇分析、多模態(tài)分析工具開發(fā)等(2)。其后,發(fā)表數(shù)量為4篇的三名學(xué)者:Nicolas Guichon現(xiàn)供職于法國里昂第二大學(xué),主要從事計算機(jī)輔助語言教學(xué)研究;John S.Knox現(xiàn)供職于澳大利亞麥考瑞大學(xué),主要從事多模態(tài)語篇分析和網(wǎng)絡(luò)媒介話語分析研究;Helen Caple現(xiàn)于澳大利亞新南威爾士大學(xué)從事新聞話語分析、新聞話語符際關(guān)系研究(3)。最后,有三名學(xué)者發(fā)表數(shù)量為3篇:Kevin Harvey現(xiàn)于英國諾丁漢大學(xué)從事多模態(tài)(批評)話語分析研究;Muge Satar Coen現(xiàn)供職于英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),主要從事計算機(jī)輔助語言教學(xué)研究;Theo van Leeuwen作為多模態(tài)研究領(lǐng)域的奠基人之一,現(xiàn)于南丹麥大學(xué)從事相關(guān)研究工作(4)?梢,澳大利亞與英國學(xué)者在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究中取得比較突出的成績,且相關(guān)學(xué)者的研究焦點(diǎn)主要集中在多模態(tài)話語分析、工具開發(fā)和計算機(jī)輔助語言教學(xué)研究。3.4 研究類型
參考Dornyei(2007:16-17)對應(yīng)用語言學(xué)研究類型的分類,我們將樣本研究劃分為實(shí)證研究與非實(shí)證研究兩類。實(shí)證研究使用樣本數(shù)據(jù),并包含清楚的研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析過程;而未使用樣本數(shù)據(jù)也未清楚論述上述內(nèi)容的研究均屬于非實(shí)證研究。統(tǒng)計結(jié)果顯示(下頁圖3),158篇論文中非實(shí)證研究34篇(占比21.5%),實(shí)證研究124篇(78.5%)。同時,實(shí)證研究數(shù)量和占比近年均呈上升趨勢,數(shù)量從期初的5篇增長到近期的88篇,比例從期初六成增長到近期的八成以上。這一趨勢反映出近十五年國際網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語研究質(zhì)量不斷提升,實(shí)證研究已成主流。4.研究主題
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《劍橋認(rèn)知語言學(xué)手冊》評介[J]. 田笑語,張煒煒. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2019(03)
[2]從“現(xiàn)實(shí)世界中的語用學(xué)”看研究的前沿態(tài)勢[J]. 冉永平,宮麗麗,楊青. 外語教學(xué)與研究. 2018(01)
[3]國外多模態(tài)語料庫建設(shè)及相關(guān)研究述評[J]. 劉劍. 外語教學(xué). 2017(04)
[4]多模態(tài)語篇分析的基本問題探討[J]. 馮德正. 北京第二外國語學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[5]多模態(tài)話語分析在中國研究的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢——以期刊成果為例[J]. 程瑞蘭,張德祿. 中國外語. 2017(03)
[6]多模態(tài)話語分析研究熱點(diǎn)及趨勢分析——基于文獻(xiàn)計量學(xué)方法[J]. 國防. 外語與外語教學(xué). 2016(03)
[7]網(wǎng)絡(luò)社區(qū)多模態(tài)話語分析——以QQ群話語為例[J]. 耿敬北,陳子娟. 外語教學(xué). 2016(03)
[8]多模態(tài)研究的現(xiàn)狀與未來——第七屆國際多模態(tài)會議評述[J]. 馮德正,Francis Low. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2015(04)
[9]多模態(tài)語篇分析的進(jìn)展與前沿[J]. 馮德正,張德祿,Kay O’Halloran. 當(dāng)代語言學(xué). 2014(01)
[10]多模態(tài)話語分析的雙重視角——社會符號觀與概念隱喻觀的連接與互補(bǔ)[J]. 張德祿,郭恩華. 外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2013(03)
本文編號:2905239
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