發(fā)布時(shí)間：2020-12-04 02:03

　　目前,我校每年都會(huì)采購大量紙質(zhì)圖書補(bǔ)充學(xué)校館藏量,針對(duì)學(xué)科的精準(zhǔn)閱讀推廣服務(wù)是提升老師教學(xué)效果的有效途徑之一。如何將這些紙質(zhì)圖書作為有效的教學(xué)資源更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)、老師的教學(xué)服務(wù),從而提高教學(xué)質(zhì)量,提升紙質(zhì)圖書的流通率,是一個(gè)迫在眉睫、急需解決的重要問題。本文以病理學(xué)為切入點(diǎn),開展針對(duì)病理學(xué)教學(xué)精準(zhǔn)閱讀推廣服務(wù),加強(qiáng)圖書館專業(yè)人員與專業(yè)教師有效溝通,在學(xué)�？s短教學(xué)課時(shí)的不利情況下,大大提高了病理學(xué)教學(xué)效果。 

【文章來源】：辦公室業(yè)務(wù). 2020年15期 第153-154頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、提升圖書館工作人員專業(yè)水平,加強(qiáng)圖書館工作人員與專業(yè)教師之間的溝通
二、利用圖書志愿者服務(wù)加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通,讓精準(zhǔn)閱讀推廣服務(wù)精準(zhǔn)到位
三、精準(zhǔn)閱讀推廣服務(wù),加強(qiáng)了圖書館工作人員與師生之間的溝通,既讓圖書館工作人員知識(shí)水平提升,又提高了圖書館工作人員在師生心中的地位
四、精準(zhǔn)閱讀推廣服務(wù)能幫助圖書館工作人員精準(zhǔn)了解學(xué)生、老師所需,合理采購圖書
五、結(jié)語



本文編號(hào)：2896838