高校圖書館微信閱讀推廣現(xiàn)狀與對策研究——以山西8所本科高校為例
【文章目錄】:
1 學界研究現(xiàn)狀
2 高校圖書館微信平臺閱讀推廣現(xiàn)狀實證分析
2.1 高校圖書館微信平臺運行概況
2.2 數(shù)據(jù)來源和處理
2.3 現(xiàn)狀實證分析
2.3.1 對2019年度微信平臺閱讀推廣消息的實證分析
2.3.2 對各平臺2019年年度報告的實證分析
3 現(xiàn)狀研究
3.1 微信平臺設計不到位,手段較為簡單和呆板
3.2 閱讀推廣內容比較完整,層次性不是很分明
3.3 學科特色較為明顯
4 對策研究
4.1 厘清思路,豐富閱讀推廣手段
4.2 增設專門的閱讀推廣平臺
4.3 精準設計閱讀推廣內容
4.3.1 閱讀內容體系設計
4.3.2 突出學科特色
4.4 高素質專業(yè)化的團隊建設
5 結語
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