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數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建研究

發(fā)布時間:2020-11-17 15:06
   隨著信息技術的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為草根自由創(chuàng)作的平臺工具,在此環(huán)境下,數(shù)字圖書館信息服務需要迎合時代發(fā)展脈搏,建設用戶中心的服務模式,運用web2.0技術構建社區(qū)已經(jīng)是數(shù)字圖書館研究者的共識。 本文從比較全面的角度探討數(shù)字圖書館知識社區(qū)的構建目標、內(nèi)容和方法,希望能夠在數(shù)字圖書館知識社區(qū)的構建研究中起到拋磚引玉的作用,為數(shù)字圖書館知識社區(qū)的實際建設和發(fā)展提供理論參考。 文章主要分為四部分。 第一部分介紹了數(shù)字圖書館和知識社區(qū)的概念。從數(shù)字圖書館的發(fā)展入手,闡述數(shù)字圖書館知識社區(qū)的由來與發(fā)展,對數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的外部環(huán)境進行簡要介紹。根據(jù)信息時代發(fā)展的需要,提出為聚集用戶而構建知識社區(qū),改變圖書館信息服務傳統(tǒng)模式,加快數(shù)字圖書館發(fā)展,促進用戶知識交流與知識創(chuàng)新。 第二部分論述了數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的目標。通過數(shù)字圖書館知識社區(qū)匯集網(wǎng)絡原生信息資源,利用數(shù)字圖書館知識社區(qū)提高用戶滿意度和忠誠度,凸顯特色資源和服務,為數(shù)字圖書館知識社區(qū)用戶實現(xiàn)一站式服務,搭建交流平臺,支持社會化學習,擴大用戶參與圖書館建設的程度。 第三部分闡述了數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的內(nèi)容。數(shù)字圖書館館藏信息資源和數(shù)字圖書館知識社區(qū)原生信息資源的構建是數(shù)字圖書館知識社區(qū)資源構建的基礎,信息的可靠性與知識的系統(tǒng)性是數(shù)字圖書館知識社區(qū)的基本特征。針對數(shù)字圖書館知識社區(qū)提出了相應的可操作服務模式,數(shù)字圖書館知識社區(qū)的服務不單是數(shù)字圖書館原有服務的新發(fā)展,更是基于用戶的信息服務的體現(xiàn)。闡明數(shù)字圖書館知識社區(qū)的功能包含的基本功能模塊。 第四部分探討了數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的三種方式,構建的三項原則,構建數(shù)字圖書館知識社區(qū)涉及到的web2.0技術。結合案例分析了數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的實踐。越來越多的數(shù)字圖書館意識到了用戶的重要性,并在積極改變傳統(tǒng)服務方式,應用web2.0技術,構建數(shù)字圖書館知識社區(qū),更好地開展用戶服務。
【學位單位】:華中師范大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2012
【中圖分類】:G250.76
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究思路和研究內(nèi)容
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究內(nèi)容
    1.5 研究方法和創(chuàng)新點
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 創(chuàng)新點
2 數(shù)字圖書館的知識社區(qū)
    2.1 數(shù)字圖書館內(nèi)涵與特點
        2.1.1 數(shù)字圖書館的內(nèi)涵
        2.1.2 數(shù)字圖書館的特點
    2.2 知識社區(qū)內(nèi)涵與特點
        2.2.1 知識社區(qū)的內(nèi)涵
        2.2.2 知識社區(qū)的基本特征
    2.3 數(shù)字圖書館知識社區(qū)的由來與發(fā)展
        2.3.1 數(shù)字圖書館知識社區(qū)的由來
        2.3.2 數(shù)字圖書館知識社區(qū)的發(fā)展
3 數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的目標
    3.1 提高核心競爭力
        3.1.1 匯集網(wǎng)絡原生信息資源
        3.1.2 提高用戶滿意度和忠誠度
        3.1.3 突顯特色資源和服務
    3.2 更好地為用戶提供服務
        3.2.1 搭建網(wǎng)絡學術交流平臺
        3.2.2 實現(xiàn)一站式服務
        3.2.3 支持社會化學習
        3.2.4 擴大用戶參與
4 數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的內(nèi)容
    4.1 數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的信息內(nèi)容
        4.1.1 數(shù)字圖書館館藏信息
        4.1.2. 數(shù)字圖書館知識社區(qū)原生信息
    4.2 數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的服務
        4.2.1 參考咨詢服務
        4.2.2 學科導航服務
        4.2.3 信息增值服務
        4.2.4 培訓服務
        4.2.5 終端服務
    4.3 數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的功能
        4.3.1 注冊和登錄功能
        4.3.2 即時通信功能
        4.3.3 編輯出版功能
        4.3.4 推薦功能
        4.3.5 推送功能
5 數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的方法與實踐
    5.1 數(shù)字圖書館知識社區(qū)的構建方式
        5.1.1 數(shù)字圖書館獨立構建
        5.1.2 數(shù)字圖書館間聯(lián)合構建
        5.1.3 與其他機構合作構建
    5.2 數(shù)字圖書館知識社區(qū)的構建原則
        5.2.1 知識性原則
        5.2.2 交互性原則
        5.2.3 易用性原則
    5.3 數(shù)字圖書館知識社區(qū)的構建技術
        5.3.1 電子公告板(BBS)
        5.3.2 博客(Blog)
        5.3.3 維基(Wiki)
        5.3.4 簡訊聚合(RSS)
        5.3.5 標簽(Tag)
        5.3.6 社會網(wǎng)絡服務(SNS)
        5.3.7 對等網(wǎng)(P2P)
        5.3.8 新技術與新概念
    5.4 數(shù)字圖書館知識社區(qū)構建的實踐
        5.4.1 美國國家科學圖書館的知識社區(qū)
        5.4.2 中國國家圖書館的知識社區(qū)
        5.4.3 超星數(shù)字圖書館的知識社區(qū)
        5.4.4 中國高等教育數(shù)字圖書館的知識社區(qū)
6 結論
參考文獻
致謝

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本文編號:2887643

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