發(fā)布時(shí)間：2020-10-23 22:43

　　 對(duì)圖書(shū)館績(jī)效管理的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧,人本位的探討、管理學(xué)理論的應(yīng)用及積分制的探討是研究的三大內(nèi)容,但目前我國(guó)圖書(shū)館的績(jī)效管理還存在激勵(lì)機(jī)制欠實(shí)效、主觀因素影響過(guò)大、信息管理不完善等問(wèn)題。鑒于此,本文以所在工作單位的實(shí)際開(kāi)展為案例,結(jié)合積分制管理理論,以項(xiàng)目的時(shí)間性為線(xiàn)軸——前期工作,完成政策文件工作;中期工作,考核積分指標(biāo)體系設(shè)計(jì);后期工作,積分的管理工作,闡述積分制在高校圖書(shū)館績(jī)效考核的應(yīng)用過(guò)程。
【部分圖文】：

積分制管理就是對(duì)人的能力和綜合表現(xiàn)用獎(jiǎng)分和扣分進(jìn)行量化考核并用軟件記錄和永久性使用的一種新型管理體系,它的特點(diǎn)在于積分不作廢、不清零、終身有效[14]。按照項(xiàng)目的時(shí)間性,一般可將項(xiàng)目從開(kāi)始到實(shí)現(xiàn)劃分為前期工作、中期工作及后期工作。本文基于積分制管理的績(jī)效考核指標(biāo)體系設(shè)計(jì)工作也按此方法分為前、中、后三大階段,每個(gè)階段有其關(guān)鍵工作內(nèi)容,流程設(shè)計(jì)模型見(jiàn)圖1。3.1 制定政策文件
【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李冰;;探索運(yùn)用積分制實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館本科讀者差異化服務(wù)[J];教育教學(xué)論壇;2019年36期

2 陳作新;王玉香;;高校圖書(shū)館讀者積分制系統(tǒng)研究——以遼寧科技大學(xué)圖書(shū)館為例[J];情報(bào)探索;2018年04期

3 劉開(kāi)瓊;;信譽(yù)積分制下高校圖書(shū)館文獻(xiàn)逾期問(wèn)題的再探討——以廣西大學(xué)圖書(shū)館為例[J];圖書(shū)館界;2015年06期

4 顧浩;;信用積分制在高校圖書(shū)館流通服務(wù)中的應(yīng)用[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2019年06期

5 李睿;邵長(zhǎng)遠(yuǎn);張冬梅;李妙玲;;基于積分制管理的高校圖書(shū)館閱讀推廣體系構(gòu)建[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2017年02期

6 祝朝安;史如玉;朱自強(qiáng);;讀者積分制:看起來(lái)很美——兼與余和劍先生商榷[J];農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2011年01期

7 李卓卓;張衍;許鶴平;;從“最佳用戶(hù)”到用戶(hù)積分制:試論高校圖書(shū)館用戶(hù)激勵(lì)創(chuàng)新[J];圖書(shū)情報(bào)工作;2011年09期

8 楊美容;;閱讀推廣新方法——閱讀積分制[J];情報(bào)探索;2016年11期

9 李琳琳;;圖書(shū)館員績(jī)效評(píng)價(jià)體系的多角度應(yīng)用研究——基于積分制管理的量化分析[J];新世紀(jì)圖書(shū)館;2017年04期

10 沙駝;;讀者信用積分制運(yùn)用現(xiàn)狀與發(fā)展方向[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2017年21期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 侯家麟;知識(shí)服務(wù)模式下高校圖書(shū)館績(jī)效及價(jià)值評(píng)估研究[D];天津大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫仙閣;高校圖書(shū)館績(jī)效管理體系研究[D];黑龍江大學(xué);2009年

2 黃麗須;高校圖書(shū)館績(jī)效管理研究[D];華僑大學(xué);2013年

3 周慧;H高校圖書(shū)館績(jī)效管理研究[D];山東大學(xué);2011年

4 張麗;安徽A高校圖書(shū)館營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D];安徽大學(xué);2016年

5 蘭燁熙;高校圖書(shū)館選座系統(tǒng)滿(mǎn)意度及影響因素研究[D];中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué);2019年

6 尹彥力;“雙一流”建設(shè)背景下高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新研究[D];武漢大學(xué);2019年

7 王振宇;高校圖書(shū)館德育教育研究[D];南京工業(yè)大學(xué);2019年

8 張永強(qiáng);基于文本相似度比較的高校圖書(shū)館個(gè)性化推薦研究[D];華僑大學(xué);2018年

9 譚晶晶;高校圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新研究[D];云南大學(xué);2018年

10 張翩翩;我國(guó)高校圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)研究[D];云南大學(xué);2018年

本文編號(hào)：2853643