發(fā)布時間：2025-01-17 14:44

　　慈善思想在中國古已有之,從春秋時期開始,特別是以儒家思想為基礎的中國古代慈善思想在華夏大地上蓬勃興起,這些傳統(tǒng)寶貴的慈善理念是當代中國民眾慈善行為的思想淵源。但是,由于慈善事業(yè)的復雜性與特殊性,從馬克思開始,慈善事業(yè)在不同時期的馬克思主義者眼中的地位和性質是不同的,伴隨社會生產(chǎn)力的變遷,馬克思主義者的慈善觀也發(fā)生了深刻變化。 黨的16屆四中全會明確提出了構建社會主義和諧社會的重大歷史任務,構建社會主義和諧社會,適應了我國改革發(fā)展進入關鍵時期的客觀要求,體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。和諧社會的思想,需依靠思想政治教育這一我們黨和國家的政治優(yōu)勢,來向全社會廣泛傳播。思想政治教育已經(jīng)具有的導向功能、保證功能、育人功能等,在構建社會主義和諧社會中將會起到重要作用。但構建和諧社會是一個系統(tǒng)性的工程,對思想政治教育提出了新的要求。思想政治教育如何適應構建社會主義和諧社會的要求,以滿足社會主義和諧社會建設的需要,是擺在我們面前的一個現(xiàn)實問題。 本文從慈善理念的歷史沿革出發(fā),將慈善理念的研究對象劃分為政府、社會團體、民間三個層次,就其所依據(jù)的思想基礎不同分別進行闡述,并通過對慈...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 本文的理論依據(jù)
        1.1.1 和諧社會的內涵
        1.1.2 社會主義和諧社會的本質要求
        1.1.3 構建和諧社會對思想政治教育的要求
        1.1.4 慈善理念在思想政治教育中的作用
        1.1.5 馬克思主義者慈善觀的演變
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內研究現(xiàn)狀
    1.3 本文的研究意義
2 慈善理念與思想政治教育的關系
    2.1 慈善理念概述
        2.1.1 概念鑒定
        2.1.2 慈善理念的歷史沿革
        2.1.3 慈善理念的主要思想基礎及特點
    2.2 思想政治教育對慈善理念的影響與滲透
        2.2.1 慈善理念與思想政治教育的區(qū)別
        2.2.2 慈善理念與思想政治教育的聯(lián)系
    2.3 慈善理念培育是思想政治教育的可行手段
        2.3.1 慈善理念發(fā)揮思想政治教育的政治導向功能
        2.3.2 慈善理念體現(xiàn)思想政治教育對文化的保證功能
        2.3.3 慈善理念發(fā)揮思想政治教育為經(jīng)濟建設服務的功能
    2.4 慈善理念符合思想政治教育創(chuàng)新要求
        2.4.1 慈善理念更新思想政治教育觀念
        2.4.2 慈善理念豐富思想政治教育內容,實現(xiàn)內容創(chuàng)新
        2.4.3 慈善理念改進思想政治教育方法,實現(xiàn)方法創(chuàng)新
    2.5 慈善理念與和諧價值觀的一致性
3 中國現(xiàn)階段慈善理念的特點分析
    3.1 政府的慈善理念及其在慈善理念培育中的作用
        3.1.1 政府的傳統(tǒng)慈善理念
        3.1.2 政府參與慈善理念培育的必要性
        3.1.3 政府在慈善理念培育中的職責
    3.2 社會團體的慈善理念及其特點
        3.2.1 慈善事業(yè)的參與主體
        3.2.2 慈善事業(yè)參與主體的思想基礎及慈善理念特點
    3.3 民間的慈善理念及其認知
        3.3.1 民間慈善主體概述
        3.3.2 對慈善事業(yè)的認識和了解
        3.3.3 對慈善事業(yè)參與主體的認識
        3.3.4 對慈善捐助的態(tài)度以及參與度
    3.4 對現(xiàn)階段慈善理念的評析
        3.4.1 慈善理念匱乏的根本原因
        3.4.2 慈善理念要與思想政治教育相結合
4 對如何發(fā)揮慈善理念的思想政治教育功能的思考
    4.1 強化慈善理念在思想政治教育中的地位
    4.2 將慈善理念通過思想政治教育向全社會公民傳播
        4.2.1 慈善理念的培育要與青少年思想政治教育相結合
        4.2.2 慈善理念與各種文化建設相結合
    4.3 慈善理念特別要與企業(yè)文化建設相結合
結束語
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文
調查問卷



本文編號：4028203