以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨立足我國基本國情,對社會主義思想政治教育進行積極探索,把馬克思列寧主義的基本原理融進了中國的思想政治教育實踐中,在繼承傳統(tǒng)文化優(yōu)秀成果和總結(jié)新民主主義思想政治教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,加以理論概括,形成了一套有關(guān)社會主義思想政治教育地位、目的、內(nèi)容、原則、方法、方針的完整理論,豐富和發(fā)展了無產(chǎn)階級思想政治教育理論。 本文將闡述毛澤東社會主義思想政治教育理論的三個理論來源,說明理論萌芽、形成、成熟、進一步發(fā)展的四個過程。根據(jù)思想政治教育學(xué)原理,從地位和目的、內(nèi)容、原則、方法、方針五個方面論述毛澤東社會主義思想政治教育理論體系。對毛澤東社會主義思想政治教育理論進行科學(xué)評價,分析理論的歷史意義和現(xiàn)實意義。 研究毛澤東社會主義思想政治教育理論,繼承和發(fā)揚毛澤東社會主義思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng),借鑒其中的有益成分和思想精華,對于我們做好新時期的思想政治教育工作具有重要的啟示作用和現(xiàn)實意義。

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖15以“習(xí)近平”并含“思想”碩博論文的主題分布示意圖

附錄213主題分布為習(xí)近平（1094）、習(xí)近平總書記（189）、思想研究（188）、馬克思主義（144）、主要內(nèi)容（137）、習(xí)近平生態(tài)文明思想（99）、全面從嚴(yán)治黨（90）、中國共產(chǎn)黨（89）、重要論述（70）、中國特色社會主義（69）、治國理政（68）、思想體系（63）、生態(tài)....

圖1:對“概論”課的總體印象調(diào)查(%)

素質(zhì)，40.21%為拿到必修學(xué)分，不掛科，學(xué)生認(rèn)為老師上課有吸引力的只占14.17%。盡管在對“概論”課的學(xué)習(xí)目的方面不盡相同，但絕大多數(shù)的學(xué)生在對“概論”課的學(xué)習(xí)態(tài)度方面還是比較認(rèn)真的，82.29%從不逃課，16.04%偶爾逃課。在課堂表現(xiàn)方面，54.17%學(xué)生表示很少參與課堂....

圖22016年度社會科學(xué)領(lǐng)域圖書語義網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀經(jīng)濟法律制度問題案例系統(tǒng)

特/別/策/劃SPECIAL152017年科技與出版第3期通過理論聯(lián)系實踐來提出解決問題的具體舉措。圖22016年度社會科學(xué)領(lǐng)域圖書語義網(wǎng)絡(luò)政策關(guān)系領(lǐng)域構(gòu)建國家機制視角社會科學(xué)文獻出版社影響報告中國社會科學(xué)出版社歷史現(xiàn)狀經(jīng)濟中國法律制度問題社會理論發(fā)展實踐案例系統(tǒng)闡述探討方法體系....

圖22016年度社會科學(xué)領(lǐng)域圖書語義網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀經(jīng)濟法律制度問題案例系統(tǒng)

特/別/策/劃SPECIAL152017年科技與出版第3期通過理論聯(lián)系實踐來提出解決問題的具體舉措。圖22016年度社會科學(xué)領(lǐng)域圖書語義網(wǎng)絡(luò)政策關(guān)系領(lǐng)域構(gòu)建國家機制視角社會科學(xué)文獻出版社影響報告中國社會科學(xué)出版社歷史現(xiàn)狀經(jīng)濟中國法律制度問題社會理論發(fā)展實踐案例系統(tǒng)闡述探討方法體系....

本文編號：3993448