試析美國的軟權(quán)力外交(1920—1930)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-01 00:07
本文將對(duì)軟權(quán)力理論進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的界定,并用軟權(quán)力理論來分析美國20世紀(jì)20年代外交實(shí)踐的原因。 第一章分析美國這個(gè)時(shí)期的社會(huì)文化,主要從美國人的時(shí)代精神、美國的教育制度、美國的文化藝術(shù)以及美國的商業(yè)文化來說明,美國政府去制訂世界藍(lán)圖的原動(dòng)力是什么?為什么美國的教會(huì)在傳教時(shí)能創(chuàng)辦那么多著名的教會(huì)大學(xué),培養(yǎng)出那么多的優(yōu)秀人才?為什么美國許多著名的大基金會(huì)以造福人類為己任?為什么美國的文化產(chǎn)品在當(dāng)時(shí)能風(fēng)靡世界? 第二章分析美國政府的軟權(quán)力外交,根據(jù)美國政府軟權(quán)力外交的特點(diǎn),分為威爾遜時(shí)期和共和黨政府時(shí)期。在前一個(gè)時(shí)期,美國重新制定了國際規(guī)則和國際機(jī)構(gòu),提出建立一個(gè)“永久和平的”世界的理想,受到了世界的熱烈歡迎。但是美國文化和經(jīng)驗(yàn)所具有的偏見,以及美國政府的妥協(xié)使得威爾遜的理想不斷受到打擊。共和黨政府基于經(jīng)濟(jì)利益的動(dòng)機(jī),參與歐洲的和解及經(jīng)濟(jì)恢復(fù),在一定程度上緩解了歐洲的緊張局勢(shì);基于獲得海軍優(yōu)勢(shì)的動(dòng)機(jī),美國參加和組織了限制海軍軍備談判,也使得當(dāng)時(shí)激烈的軍備競(jìng)賽有所緩和;參與組織非戰(zhàn)公約組織。實(shí)際上美國參與了全世界的和平進(jìn)程,這些都增強(qiáng)了美國的軟權(quán)力。 第三章分析美國社會(huì)...
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
導(dǎo)論
第一章 二十年代美國的軟權(quán)力資源
第一節(jié) 美國的時(shí)代精神
第二節(jié) 發(fā)達(dá)的高等教育系統(tǒng)
第三節(jié) 開放性的美國文化藝術(shù)
第四節(jié) 美國繁榮的商業(yè)文化
第二章 二十年代美國軟權(quán)力外交
第一節(jié) 威爾遜時(shí)期的軟權(quán)力外交
第二節(jié) 美國共和黨時(shí)期的軟權(quán)力外交
第三章 美國社會(huì)組織的軟權(quán)力外交(以中國為個(gè)案)
第一節(jié) 美國教會(huì):和平征服世界
第二節(jié) 美國基金會(huì):“造福人類計(jì)劃”
第三節(jié) 美國電影業(yè):為全世界創(chuàng)造“美國夢(mèng)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3985276
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
導(dǎo)論
第一章 二十年代美國的軟權(quán)力資源
第一節(jié) 美國的時(shí)代精神
第二節(jié) 發(fā)達(dá)的高等教育系統(tǒng)
第三節(jié) 開放性的美國文化藝術(shù)
第四節(jié) 美國繁榮的商業(yè)文化
第二章 二十年代美國軟權(quán)力外交
第一節(jié) 威爾遜時(shí)期的軟權(quán)力外交
第二節(jié) 美國共和黨時(shí)期的軟權(quán)力外交
第三章 美國社會(huì)組織的軟權(quán)力外交(以中國為個(gè)案)
第一節(jié) 美國教會(huì):和平征服世界
第二節(jié) 美國基金會(huì):“造福人類計(jì)劃”
第三節(jié) 美國電影業(yè):為全世界創(chuàng)造“美國夢(mèng)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3985276
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