發(fā)布時(shí)間：2020-06-27 02:32

【摘要】：在中世紀(jì)時(shí)期的英國(guó),貴族階層作為社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí),引領(lǐng)著社會(huì)精神的價(jià)值取向。中世紀(jì)時(shí)期貴族階層的教育既代表了當(dāng)時(shí)英國(guó)教育的最高水平,也深刻反應(yīng)了中世紀(jì)的時(shí)代特色。中世紀(jì)英國(guó)時(shí)期,根據(jù)貴族階層男女在世俗生活中所承擔(dān)的社會(huì)角色不同,而接受了具有不同側(cè)重點(diǎn)的教育。作為官方的文化參照,中世紀(jì)英國(guó)的貴族精神正是依托著對(duì)貴族子女一代代的教育而傳承。本文由緒論、正文和結(jié)語(yǔ)三部分組成:緒論闡述本文的選題緣由,梳理中外學(xué)界對(duì)與中世紀(jì)時(shí)期英國(guó)貴族階層教育的有關(guān)研究概況及論文研究所依據(jù)的各種史料和文獻(xiàn),并闡明本文的研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)。正文主要分為三個(gè)部分,其中第一章節(jié)主要論述中世紀(jì)理想中的英國(guó)貴族形象。由于中世紀(jì)時(shí)期英國(guó)貴族階層男子和女子所承擔(dān)的社會(huì)角色的不同以及英國(guó)教育上理想男子和理想女子概念上有所區(qū)分的歷史傳統(tǒng),所以將分別闡述理想中的貴族階層的男子形象與貴族階層的女子形象。其中,中世紀(jì)時(shí)期英國(guó)主要將貴族階層的男子培養(yǎng)成軍事上忠誠(chéng)、勇武的騎士,而貴族階層的女子多看重他們?cè)诩彝ブ兴�承�?dān)的角色。培養(yǎng)目標(biāo)的不同,也因此造成了不同的培養(yǎng)教育模式與內(nèi)容。第二章主要論述貴族之子的教育,將分別從宗教道德教育、等級(jí)與社交禮儀教育、騎士技能教育以及知識(shí)文化教育四個(gè)方面概述,其中騎士技能教育是英國(guó)貴族階層的男子教育中最具中世紀(jì)時(shí)代教育色彩的一種教育形式。第三章主要論述貴族之女的教育,其中宗教道德教育、等級(jí)與社交禮儀教育以及知識(shí)文化教育與貴族階層男子的教育方向大體相同,但也因性別的差異而有不同的側(cè)重點(diǎn),而家務(wù)管理技能教育,則是中世紀(jì)時(shí)期英國(guó)貴族階層的女子教育中最被看重的教育部分。結(jié)語(yǔ)部分總結(jié)全文,闡述中世紀(jì)時(shí)期英國(guó)貴族階層教育的總體特征,并闡明中世紀(jì)時(shí)期貴族教育對(duì)近代教育的影響以及對(duì)貴族精神傳承的意義。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：K561.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 沈瑞英;略論歐洲騎士制度的時(shí)代精神[J];軍事歷史研究;2004年01期

2 倪世光;從《羅蘭之歌》看騎士精神[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

3 倪世光;西歐中世紀(jì)騎士的培養(yǎng)和教育[J];歷史教學(xué);2003年01期

4 倪世光,許桂敏;論騎士行為準(zhǔn)則的基督教特征[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年01期

5 王德林;試論西歐中世紀(jì)的騎士教育[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1992年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李建軍;從貴婦到修女[D];首都師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 孫連娣;14-15世紀(jì)英國(guó)貴族婦女生活狀況考察[D];河北師范大學(xué);2014年

2 郭佳麗;近代早期英國(guó)貴族階層?jì)D女的教育[D];天津師范大學(xué);2014年

3 張富體;16-18世紀(jì)英國(guó)世俗貴族教育變革研究[D];云南大學(xué);2010年

4 聶麗芳;試論英國(guó)中世紀(jì)教育[D];天津師范大學(xué);2007年

5 伍婭;試論英國(guó)的騎士制度[D];華東師范大學(xué);2006年

6 羅輝;論西歐中世紀(jì)騎士的生活方式[D];首都師范大學(xué);2001年

本文編號(hào)：2731218