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如何把法治文化內(nèi)化為西部民族地區(qū)青少年的價(jià)值認(rèn)同和行為習(xí)慣

發(fā)布時(shí)間:2016-08-30 11:03

  本文關(guān)鍵詞:和諧社會(huì)視角下青少年法制教育的探索與研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《“決策論壇——基于公共管理學(xué)視角的決策研討會(huì)”論文集(下)》2015年

如何把法治文化內(nèi)化為西部民族地區(qū)青少年的價(jià)值認(rèn)同和行為習(xí)慣

毛聰穎  

【摘要】:西部民族地區(qū)青少年的健康發(fā)展是西部地區(qū)未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康發(fā)展的核心力量。加強(qiáng)西部民族地區(qū)青少年法治文化建設(shè),是當(dāng)前我國(guó)西部地區(qū)法治文化建設(shè)的重要課題。本文針對(duì)當(dāng)前西部民族地區(qū)青少年法治文化教育存在的問題,例如法制課堂內(nèi)容枯燥、形式單一;西部民族地區(qū)法治教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)不一;部分西部民族地區(qū)校外青少年的法治文化教育被忽視等做出分析,并提出行之有效的解決辦法,包括開展符合西部民族地區(qū)青少年身心特點(diǎn)的法治教育活動(dòng);合理設(shè)置民族地區(qū)的法治課程,配備專職法治教師和雙語(yǔ)教師;建設(shè)"四位一體"的法治文化教育網(wǎng)絡(luò)等等。力求增強(qiáng)西部民族地區(qū)青少年的法治意識(shí),預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為培養(yǎng)建設(shè)法治西部做出貢獻(xiàn)。

【作者單位】:
【分類號(hào)】:D432.62;D633
【正文快照】:

西部地區(qū)屬于民族聚居區(qū),其特殊的地理環(huán)境使得西部民族地區(qū)的法治文化具有中華民族一般性和西部民族地區(qū)特殊地緣性相統(tǒng)一的特點(diǎn)。西部民族地區(qū)廣大民眾的法治觀念,受到國(guó)家法令、家族宗法、宗教教規(guī)與民族習(xí)俗等影響,嚴(yán)重地制約了該地區(qū)的法治建設(shè)。黨的十八屆四中全會(huì)通過

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  本文關(guān)鍵詞:和諧社會(huì)視角下青少年法制教育的探索與研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):105250

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