發(fā)布時間：2024-12-29 23:46

　　毛澤東出生于19世紀之末,其時,中國正處于民族危亡之際�？涨暗拿褡逦�機促使眾多仁人志士投入到救亡圖存的新民大潮中,毛澤東亦是其中的一員。他生于傳統(tǒng)中國,湖湘文化鑄就了他一生難以磨滅的性格特質；他起于民族危亡,新民思潮塑造了他天下為任的救國情懷。兩種文化的交融,促成了青年毛澤東的新民理想和實踐之路。 盡管他的思想博大精深,但他也和我們普通人一樣,有自己的人生磨礪。從他走出韶山的那一刻起,面對破碎的河山,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的各種思潮的激蕩下,他觀察、他思索、他繼承、他吸收,身無半文、心憂天下,走出了自己獨特的新民自覺之路。 首先,本文擬用歷史學、文化學來研究湖湘文化影響下的青年毛澤東的新民思想和實踐。采取分析與綜合相結合的方法,對青年毛澤東在新民思想和湖湘文化傳統(tǒng)的雙重影響下進行總體的綜合和歸納,探尋這一時期青年毛澤東思想的特征和發(fā)展。 其次是以青年毛澤東的新民理想的形成為主線,通過青年毛澤東在“新民思潮”和湖湘文化的碰撞和交融中復雜的文化和社會現(xiàn)實背景,探討青年毛澤東新民理想的構成元素。 最后是以青年毛澤東的人生追求與社會實踐為主線,對湖湘文化影響下的青年毛澤...

【文章頁數】：65 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題目的
    二、研究狀況
    三、研究方法
    四、創(chuàng)新之處
第一章 青年毛澤東所處的時代及文化背景
    第一節(jié) 湖湘文化精神特質
        一、湖湘文化的產生、發(fā)展及演變
        二、湖湘文化的精神特質
    第二節(jié) "新民思潮"的興起及其內涵
        一、"新民思潮"產生的時代背景
        二、"新民思潮"的內涵
    第三節(jié) "新民思潮"與湖湘文化的契合
        一、湖湘近代教育的發(fā)展和"新民思潮"的傳播
        二、"新民思潮"和湖湘文化的融合性
        三、少年毛澤東的湖湘文化啟蒙教育
第二章 青年毛澤東新民理想的初步萌發(fā)和實踐(1910—湖南第一師范后期)
    第一節(jié) 新民理想的初步萌發(fā)
        一、梁啟超等人的新民思想的影響
        二、西方思想武器的運用
        三、湖湘文化的不斷浸潤
        四、從湖湘文化的"追求本源"到"人心民心"的改造
    第二節(jié) 新民理想的初步實踐
        一、文化改造的基本路徑
        二、野蠻體魄,強健體質
        三、注重交友和團體力量
        四、民族主義愛國情操的初步檢驗
第三章 青年毛澤東新民理想基本內涵和多方實踐(湖南第一師范后期--1919)
    第一節(jié) 新民理想的基本內涵
        一、高揚個人精神主體意識
        二、達濟天下的圣賢救世觀
        三、心物二元論的世界觀
        四、理智面對中西文化
    第二節(jié) 新民理想的多方實踐
        一、改造民智的努力
        二、重新詮釋新民
        三、空想主義的"新村"實驗
        四、溫和革命的實踐
        五、開始重視民眾的力量和物質的作用
第四章 青年毛澤東理想國民的自身超越(1919--1921)
    第一節(jié) 五四前后新民思想的逐步轉變
        一、俄國十月革命的影響
        二、對新村空想主義的反思
        三、驅張運動和湖南自治運動的反思
    第二節(jié) 湖湘文化影響下的新民思想及世界觀的轉變
        一、世界觀的初步轉變
        二、圣賢救世向民眾聯(lián)合的初步轉變
        三、進化觀點向階級斗爭觀點的初步轉變
        四、理想人格的初步塑造
    第三節(jié) 初步向馬克思主義的轉變
        一、兩次北京之行
        二、李大釗、陳獨秀的影響
        三、初步向馬克思主義的轉變
結語
參考文獻
后記



本文編號：4021465