民族是歷史的產(chǎn)物,是人類在漫長的活動中所形成的人們的共同體。在這個共同體內(nèi),神話傳說、歷史起源、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)習俗、語言風格、生產(chǎn)方式甚至心理認同等方面擁有同樣的特征。通過對馬克思恩格斯有關(guān)文獻學(xué)習研究,并參考歷史上民族發(fā)展與交往的事實,我們可以理解:民族從一開始就是人滿足自己的需要、追求自身利益的產(chǎn)物。隨著生產(chǎn)力進一步發(fā)展和民族的穩(wěn)固,民族利益和矛盾也不斷增加。民族間廝殺與融合不斷交替呈現(xiàn)。民族是人用來保護自己的外殼,同時也成了被屠殺的理由。人類陷入了民族的泥潭,讓人失去了希望。馬克思恩格斯民族和諧思想的提出,為民族的未來點亮了明燈,讓人類看到了生活的希望。和諧,關(guān)系的完美狀態(tài)、生命美的最高體現(xiàn)。在社會領(lǐng)域,社會和諧表現(xiàn)為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的特征。民族和諧就是民族關(guān)系的平衡、協(xié)調(diào)和發(fā)展狀態(tài),是民族矛盾的理想呈現(xiàn)。在民族和諧的社會里,民族間平等相待、團結(jié)互助、共同發(fā)展。民族和諧是社會和諧的重要組成部分。無論社會和諧還是民族和諧,和諧的最終要義就是要使人的生命釋放出自己最美的狀態(tài),即人的和諧。人的和諧,就是人與自身、與他人、與社會、與自然等環(huán)...

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3.8西部高校思想政治教育學(xué)科博士點開設(shè)2次以上課程統(tǒng)計

通過對14所思想政治教育學(xué)科博士點院校博士研究生培養(yǎng)方案中所有課程進行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),14所高校思想政治教育學(xué)科博士點共開設(shè)課程76門,圖3.8對西部高校思想政治教育學(xué)科博士點開設(shè)兩次以上的課程進行統(tǒng)計,如圖所示,共有19門課程開設(shè)院校在2所以上。其中10所院校開設(shè)以上的課程有2門,分....

本文編號：4006472