甲骨文的整理、考釋以及理論構(gòu)建等已取得豐富成果,為我們進(jìn)一步進(jìn)行甲骨文研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。前人對甲骨文的方方面面都有深入探索,但對甲骨文直線條的研究目前仍鮮有涉足。本文從已識的甲骨文中選取241個包括直線條的獨(dú)體字為材料,用文字學(xué)及美學(xué)的視角對直線條在甲骨文、金文、小篆中的發(fā)展演變進(jìn)行研究,在甲骨文直線條到底如何象形方面進(jìn)行了有意義的初探。本文在象形字、指事字不同的線條離析方法指導(dǎo)下,深層次地揭示直線條在甲骨文階段的象形、指示、裝飾三大功能。同時對甲骨文直線條在排列組合、構(gòu)成異體字、審美藝術(shù)中的表現(xiàn)進(jìn)行了考察。本文離析直線條探求本義,并指出許慎《說文解字》、段玉裁《說文解字注》有關(guān)直線條說解的得與失以及王筠《說文釋例》有關(guān)直線條說解的獨(dú)到之處。 

【文章來源】：蘇州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文提要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 古文字構(gòu)形研究綜述
    第二節(jié) 研究背景
    第三節(jié) 甲骨文直線條的研究方法
    第四節(jié) 目的及意義
        一、甲骨文直線條研究的目的
        二、甲骨文直線條研究的意義
第二章 甲骨文直線條的概念
    第一節(jié) 筆畫與線條的關(guān)系
        一、文字與圖畫的關(guān)系
        二、筆畫與線條的關(guān)系
    第二節(jié) 直線、曲線、點(diǎn)的界定
        一、直線的概念
        二、曲線的概念
        三、點(diǎn)的概念
第三章 甲骨文直線條的演變及功能
    第一節(jié) 含直線條的已識甲骨文獨(dú)體字表及線條組合情況
        一、含直線條的已識甲骨文獨(dú)體字表
        二、甲骨文各形態(tài)線條組合情況
    第二節(jié) 甲骨文直線條的來源
        一、客體對象呈直線狀而形成的甲骨文直線條
        二、客體對象呈曲線形、輪廓狀的構(gòu)件寫成直線條
        三、由點(diǎn)變化而來的直線條
        四、添加飾筆而來的直線條
    第三節(jié) 直線條的功能
        一、象形功能
        二、標(biāo)示功能
        三、裝飾功能
第四章 甲骨文直線條的表現(xiàn)
    第一節(jié) 直線條在甲骨文異體字中的表現(xiàn)
    第二節(jié) 甲骨文直線條的藝術(shù)表現(xiàn)
        一、直線條的平面構(gòu)圖
        二、直線條的對稱
第五章 《說文解字》《說文解字注》及《說文釋例》有關(guān)直線條說解的得失
    第一節(jié) 《說文解字》有關(guān)直線條說解的得失
    第二節(jié) 《說文解字注》有關(guān)直線條說解的得失
        一、《說文解字》分析正確而不具體，《說文解字注》進(jìn)一步說明
        二、《說文解字》分析正確，《說文解字注》不確
        三、《說文解字》分析不確，《說文解字注》盲目附會
    第三節(jié) 《說文釋例》在直線條說解上的進(jìn)步
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間公開發(fā)表的論著及論文
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論《說文解字》小篆中的對稱字[J]. 雷黎明.  蘭州交通大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(02)
[2]二十一世紀(jì)甲骨文研究之展望[J]. 陳煒湛.  汕頭大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(02)
[3]試論王筠對漢字學(xué)的貢獻(xiàn)──讀王筠《說文釋例》[J]. 陳淑梅.  古漢語研究. 2001(01)
[4]試析異體字的定義及相關(guān)問題[J]. 梁梅.  廣西師院學(xué)報(bào). 1998(02)
[5]試論甲骨文的對稱性[J]. 龍向洋.  瓊州大學(xué)學(xué)報(bào). 1996(01)
[6]漢字構(gòu)形方式：一個歷時態(tài)演進(jìn)的系統(tǒng)[J]. 黃德寬.  安徽大學(xué)學(xué)報(bào). 1994(03)
[7]漢字訛變?nèi)}[J]. 金國泰.  吉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1989(03)



本文編號：2951070