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  本文關(guān)鍵詞：美國(guó)科幻電影中的科技倫理意識(shí)探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《大連理工大學(xué)》 2014年

美國(guó)科幻電影中的科技倫理意識(shí)探析

洪備  

【摘要】：科幻電影是藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物�？苹秒娪白鳛橐环N媒介,在反映未來可能發(fā)生的倫理問題,傳播科技倫理意識(shí),發(fā)揮科技倫理教育功能上有積極的作用。本文以美國(guó)科幻電影為對(duì)象,對(duì)其中蘊(yùn)含科技倫理意識(shí)進(jìn)行研究。目的在于發(fā)揮科幻電影科技倫理教育功能,加強(qiáng)科技工作者的科技倫理意識(shí),提高受眾的科技素養(yǎng)。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、案例研究法、系統(tǒng)科學(xué)方法,從美國(guó)科幻電影內(nèi)容反映的科技倫理問題切入,基于科技倫理學(xué)理論的成果,提煉出美國(guó)科幻電影中的科技倫理意識(shí),探析美國(guó)科幻電影的科技倫理教育功能。美國(guó)科幻電影內(nèi)容中能夠反映出以下三方面的科技倫理問題,包括環(huán)境倫理問題,涉及人與自然關(guān)系的倫理問題、氣候正義問題；生命倫理問題,包括克隆人技術(shù)引發(fā)的倫理問題、基因技術(shù)引發(fā)的倫理問題；人工智能倫理問題,分別是人-機(jī)關(guān)系的倫理問題、人工智能的責(zé)任倫理問題�；�于美國(guó)科幻電影內(nèi)容所反映出的這些科技倫理問題,深入分析其中蘊(yùn)含的科技倫理意識(shí)特點(diǎn),具體表現(xiàn)為通過科幻電影中道德想象力的作用,想象未來可能發(fā)生的倫理問題；展示科技人員的職業(yè)倫理責(zé)任和社會(huì)倫理責(zé)任；剖析科技“雙刃劍”效應(yīng)對(duì)人的全面發(fā)展的影響、對(duì)社會(huì)進(jìn)步的阻礙、對(duì)環(huán)境的破壞。 正是因?yàn)槊绹?guó)科幻電影蘊(yùn)含著豐富的科技倫理意識(shí),所以可以發(fā)揮美國(guó)科幻電影的科技倫理教育功能,首先,美國(guó)科幻電影倡導(dǎo)的是一種前瞻性的責(zé)任倫理,可以培養(yǎng)對(duì)未來人和自然的責(zé)任意識(shí)；其次,美國(guó)科幻電影有助于實(shí)現(xiàn)憂患意識(shí)的預(yù)警功能,強(qiáng)化科技倫理中的憂患意識(shí)；最后,美國(guó)科幻電影能夠提供科技倫理分析的虛擬案例,對(duì)于豐富科技倫理教育內(nèi),創(chuàng)新科技倫理教育方法方面有一定的研究?jī)r(jià)值。論文最后通過研究美國(guó)科幻電影得出啟示,一方面,應(yīng)該加強(qiáng)我國(guó)科幻電影的倫理教育功能,另一方面,應(yīng)該大力培養(yǎng)具有科技倫理意識(shí)的科幻電影創(chuàng)作人才,為我國(guó)開展科技倫理教育提供支持。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J905;B82-057
【目錄】：

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