發(fā)布時(shí)間：2017-04-13 21:23

  本文關(guān)鍵詞：隴東革命根據(jù)地思想政治教育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隴東根據(jù)地是在革命戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人為了打擊敵人,反抗侵略而開辟的紅色革命根據(jù)地,隴東革命根據(jù)地的創(chuàng)立和發(fā)展主要得益于中國共產(chǎn)黨的思想政治教育工作的開展。文章著重闡述了隴東根據(jù)地時(shí)期,黨開展的一些思想政治教育事例,通過這些事例,給當(dāng)前我黨開展思想政治教育得出了重要啟示作用。通過當(dāng)時(shí)的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),群眾文化教育活動(dòng)、法律制度建設(shè)、青年教育、干部教育等,這些事例不僅對(duì)加強(qiáng)群眾當(dāng)前思想政治教育工作有一定的幫助,而且對(duì)于高校開展思想政治教育思想政治教育工作都有一定的輔助意義。本文大體分為六個(gè)部分。第一部分從研究背景、目的及意義,研究方法上對(duì)“隴東革命根據(jù)地思想政治教育模式啟示”這個(gè)課題作了總體上簡單的介紹,為下一階段闡述埋下了伏筆。第二部分大概介紹了隴東革命根據(jù)地地理、人文環(huán)境。第三部分從對(duì)隴東革命根據(jù)地思想政治教育內(nèi)容入手,闡述具體事例。第四部分介紹隴東革命根據(jù)地思想政治教育重點(diǎn)。第五部分總結(jié)隴東革命根據(jù)地思想政治教育經(jīng)驗(yàn)。第六部分結(jié)合三、四、五部分,從現(xiàn)實(shí)和理論角度闡述隴東革命根據(jù)地思想政治教育模式對(duì)當(dāng)前的啟示和借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】：隴東根據(jù)地 思想政治教育 研究
【學(xué)位授予單位】：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D231;D64
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 引言10-18
• 1.1 研究的背景、目的及意義10-11
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究的目的10
• 1.1.3 研究意義10-11
• 1.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-16
• 1.2.1 對(duì)隴東革命根據(jù)地研究11-13
• 1.2.2 國內(nèi)對(duì)隴東革命根據(jù)地思想政治教育的研究13-15
• 1.2.3 隴東革命根據(jù)地思想政治教育實(shí)踐的當(dāng)代啟示研究15-16
• 1.3 研究方法16-18
• 2 開展隴東革命根據(jù)地思想政治教育的時(shí)代背景18-20
• 2.1 隴東革命根據(jù)地的誕生18
• 2.2 隴東革命根據(jù)地的發(fā)展18-19
• 2.3 隴東革命根據(jù)地的人文環(huán)境19-20
• 3.隴東革命根據(jù)地思想政治教育內(nèi)容20-26
• 3.1 加強(qiáng)根據(jù)地法制建設(shè)20-21
• 3.2 進(jìn)行黨的方針政策教育21-23
• 3.2.1 對(duì)群眾進(jìn)行民主教育21-22
• 3.2.2 對(duì)群眾進(jìn)行現(xiàn)行制度教育22-23
• 3.3 對(duì)群眾進(jìn)行社會(huì)教育23-26
• 4 隴東革命根據(jù)地思想政治教育的重點(diǎn)26-39
• 4.1 黨員干部的思想政治教育26-29
• 4.1.1 建立干部學(xué)校，常抓干部教育26-28
• 4.1.2 加強(qiáng)黨員干部的黨風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)28-29
• 4.2 工農(nóng)群眾思想政治教育29-35
• 4.2.1 安置移民，改造“二流子”29-30
• 4.2.2 加強(qiáng)群眾文化教育30-32
• 4.2.3 開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)32-33
• 4.2.4 對(duì)青年進(jìn)行教育，動(dòng)員他們參軍參戰(zhàn)33-35
• 4.3 軍隊(duì)思想政治教育35-36
• 4.3.1 加強(qiáng)官兵紀(jì)律教育35-36
• 4.3.2 進(jìn)行榜樣示范教育36
• 4.4 統(tǒng)一戰(zhàn)線中的思想政治教育36-39
• 5.隴東革命根據(jù)地開展思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)39-44
• 5.1 思想政治教育與黨的工作相統(tǒng)一39-40
• 5.2 思想政治教育重在提高教育者的素質(zhì)40-41
• 5.3 思想政治教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合41-42
• 5.4 針對(duì)不同教育對(duì)象進(jìn)行分類教育42-44
• 6.隴東革命根據(jù)地思想政治教育對(duì)當(dāng)代的啟示44-55
• 6.1 創(chuàng)新思想政治教育觀念44-47
• 6.1.1 樹立以人為本的思想44-45
• 6.1.2 樹立民主法治的思想觀念45-46
• 6.1.3 樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念46-47
• 6.2 加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用47-50
• 6.2.1 發(fā)揮黨組織密切聯(lián)系群眾的自覺性48-49
• 6.2.2 群眾精神文明活動(dòng)在黨組織中的主體性49-50
• 6.3 充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用50-52
• 6.3.1 加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，提高自身素質(zhì)50-51
• 6.3.2 發(fā)揮黨員在思想政治教育中的模范帶頭作用51-52
• 6.4 用正確的方法加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育領(lǐng)域工作52-55
• 6.4.1 加強(qiáng)學(xué)校主流思想意識(shí)教育53
• 6.4.2 大力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)53-55
• 7 結(jié)語55-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 后記59

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊得坡;論抗戰(zhàn)時(shí)期我黨干部教育的歷史經(jīng)驗(yàn)[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年05期

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本文編號(hào)：304448