人民文化素質(zhì)的高低事關(guān)國家、民族的前途和命運(yùn)。新時(shí)代我國仍然重視文化學(xué)習(xí),號(hào)召加強(qiáng)學(xué)習(xí)。新中國成立初期國民經(jīng)濟(jì)極端貧困,科技教育和文化嚴(yán)重落后,當(dāng)時(shí)文盲占國民總?cè)丝诘谋戎馗哌_(dá)百分之八十,這嚴(yán)重阻礙了新中國的快速發(fā)展。因此,為適應(yīng)政治改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,中共中央開展了一場(chǎng)全國范圍的掃盲運(yùn)動(dòng)。根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和社會(huì)條件以及運(yùn)動(dòng)所面對(duì)的對(duì)象,這次掃盲教育具有統(tǒng)一又靈活多樣的特點(diǎn)。掃盲班遍布工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、街道,人們都以高昂的熱情參與到文化學(xué)習(xí)中。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)提高了工農(nóng)兵及黨員干部的文化素質(zhì)和專業(yè)技能,為“一五計(jì)劃”的順利完成提供了人才支撐,加快了社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也提高了國民的綜合素質(zhì)。因此,研究新中國成立初期的掃盲運(yùn)動(dòng)對(duì)新時(shí)代建設(shè)學(xué)習(xí)大國,推進(jìn)終身教育和建立學(xué)習(xí)型社會(huì),實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大發(fā)展和民族偉大復(fù)興具有重要意義。本文對(duì)新中國成立初期的掃盲運(yùn)動(dòng)研究包括三個(gè)部分。第一部分介紹掃盲運(yùn)動(dòng)的歷史背景,主要圍繞當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要論述。第二部分詳細(xì)闡述開展掃盲運(yùn)動(dòng)的具體措施,圍繞工農(nóng)兵和黨員干部四個(gè)方面開展;第三部分總結(jié)了掃盲運(yùn)動(dòng)的成效,并在此基礎(chǔ)上探析了掃盲運(yùn)動(dòng)的當(dāng)代價(jià)值。
【學(xué)位單位】：長(zhǎng)春理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：D232
文章目錄
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究的目的及意義
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 研究的思路與方法
1.3.1 文獻(xiàn)分析法
1.3.2 歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法
1.3.3 學(xué)科交叉法
1.4 研究的創(chuàng)新處
第2章 新中國成立初期掃盲運(yùn)動(dòng)開展的歷史背景
2.1 新中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
2.1.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化需要有文化的新型農(nóng)民
2.1.2 工業(yè)化需要高端知識(shí)分子和專門人才
2.2 廣大干部群眾的文化素質(zhì)不適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要
2.2.1 民眾的識(shí)字水平低下
2.2.2 黨員干部的素質(zhì)能力低下
2.3 新中國樹立新形象的需要
2.3.1 掃除文盲形成良好社會(huì)風(fēng)貌
2.3.2 樹立新中國嶄新形象面向世界
第3章 新中國成立初期開展掃盲運(yùn)動(dòng)的措施
3.1 關(guān)于農(nóng)民掃盲
3.1.1 實(shí)行冬學(xué)教育形式
3.1.2 創(chuàng)辦民校
3.1.3 學(xué)習(xí)內(nèi)容與農(nóng)業(yè)合作化相結(jié)合
3.2 關(guān)于工人掃盲
3.2.1 舉辦工人夜校和補(bǔ)習(xí)班
3.2.2 興辦工農(nóng)速成中學(xué)
3.2.3 學(xué)習(xí)內(nèi)容與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
3.3 關(guān)于黨員干部掃盲
3.3.1 開展干部業(yè)務(wù)文化教育
3.3.2 離職集體學(xué)習(xí)
3.3.3 根據(jù)不同文化程度差異化教學(xué)
3.4 關(guān)于軍隊(duì)掃盲
3.4.1 學(xué)習(xí)“速成識(shí)字法”
3.4.2 軍隊(duì)集中教學(xué)
3.4.3 各軍隊(duì)成立文化速成學(xué)校
第4章 新中國成立初期掃盲運(yùn)動(dòng)的成果及其當(dāng)代價(jià)值
4.1 掃盲運(yùn)動(dòng)的成效
4.1.1 豐富了人民群眾受教育的途徑
4.1.2 提高了工農(nóng)兵的專業(yè)技能和文化水平
4.1.3 提高了黨員干部的素質(zhì)能力
4.1.4 提高了國民的綜合素質(zhì)
4.1.5 培養(yǎng)了大批建設(shè)社會(huì)主義的人才
4.2 掃盲運(yùn)動(dòng)的當(dāng)代價(jià)值
4.2.1 倡導(dǎo)全民主動(dòng)以學(xué)習(xí)謀發(fā)展
4.2.2 注重知識(shí)與技能結(jié)合推進(jìn)科教興國
4.2.3 強(qiáng)調(diào)不斷更新知識(shí)以贏得未來
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的成果
致謝
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 拓毅;;徐特立與陜甘寧邊區(qū)的掃盲運(yùn)動(dòng)[J];徐特立研究;1995年03期
2 燕文堂;;20世紀(jì)50年代的北京市掃盲運(yùn)動(dòng)[J];黨史博覽;2018年04期
3 登高;李興濂;;新中國成立初期的三次掃盲運(yùn)動(dòng)高潮[J];黨史博覽;2017年03期
4 于沛;;蘇聯(lián)掃盲運(yùn)動(dòng)(1919—1939)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1984年01期
5 杜成強(qiáng);王立軍;王鐘衛(wèi);趙佳慶;;士兵升級(jí),激活“原動(dòng)力”[J];解放軍生活;2017年08期
6 侯穎君;;建國初期山西省掃盲運(yùn)動(dòng)探究——從《山西日?qǐng)?bào)》(1950—1952)看[J];山海經(jīng);2016年08期
7 林木;;20世紀(jì)50年代的掃盲運(yùn)動(dòng)[J];黨史博覽;2009年02期
8 張莉;;新中國掃盲運(yùn)動(dòng)與國民改造——以江蘇省20世紀(jì)50年代掃盲運(yùn)動(dòng)為中心的考察[J];江蘇地方志;2009年05期
9 歐陽御賢;李松杰;;對(duì)癥下藥:掃盲中的心態(tài)問題及其處理——基于建國初武漢掃盲運(yùn)動(dòng)的考察[J];南方論刊;2008年01期
10 徐秀麗;中華平民教育促進(jìn)會(huì)掃盲運(yùn)動(dòng)的歷史考察[J];近代史研究;2002年06期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 王鐵鋼;建國十七年中國共產(chǎn)黨的文化政策及其演變研究（1949-1965）[D];湖南師范大學(xué);2015年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王倩倩;新中國成立初期的掃盲運(yùn)動(dòng)研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2019年
2 宋楠楠;文化翻身與思想教育：1950年代安國的掃盲運(yùn)動(dòng)[D];齊魯工業(yè)大學(xué);2019年
3 燕文堂;新中國成立初期北京市掃盲運(yùn)動(dòng)研究[D];中共中央黨校;2018年
4 李馨怡;建國初期湘潭縣掃盲運(yùn)動(dòng)探析（1950年-1957年）[D];湘潭大學(xué);2018年
5 黃佳靜;21世紀(jì)以來南非成人掃盲運(yùn)動(dòng)實(shí)踐及未來趨勢(shì)研究[D];浙江師范大學(xué);2017年
6 李越;山東省掃盲運(yùn)動(dòng)研究（1949-1960）[D];河北大學(xué);2018年
7 胡艷平;山西省掃盲運(yùn)動(dòng)研究（1950-1956）[D];山西師范大學(xué);2013年
8 馮晨光;20世紀(jì)50年代河北省農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)研究[D];河北師范大學(xué);2008年
9 馬云;20世紀(jì)50年代中國農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)研究[D];西北大學(xué);2003年
10 王藝儒;建國初17年甘肅掃盲教育研究[D];西北師范大學(xué);2010年
本文編號(hào)：
2808574
本文鏈接：http://www.lk138.cn/shekelunwen/dangjiandangzheng/2808574.html
