發(fā)布時間：2020-07-06 08:11

【摘要】：十八大以來,以習近平為核心的黨中央,堅持將馬克思主義理論教育擺在重要位置,深入探索中國特色社會主義理論,為新時代馬克思主義理論教育的開展指明了方向。延安時期,根據(jù)地政府“大興學習之風”,對馬克思主義理論的學習和研究常抓不懈,是黨歷史上理論教育的輝煌時期�；仡欀袊�共產(chǎn)黨在延安的十三年史,深入挖掘延安時期中國共產(chǎn)黨的馬克思主義理論教育,不僅對新時代把握馬克思主義理論教育的客觀規(guī)律具有重要意義,也能為當前馬克思主義理論教育的新探索提供借鑒價值。本文共分為五個部分。第一部分,緒論。主要論述論文的選題意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究內(nèi)容、方法和創(chuàng)新之處。第二部分,延安時期中國共產(chǎn)黨馬克思主義理論教育的形成條件。首先對開展馬克思主義理論教育的背景進行分析,其次分析了馬克思恩格斯的理論教育思想,列寧和毛澤東的馬克思主義理論教育思想,最后認為總結(jié)中央蘇區(qū)理論教育的基本經(jīng)驗和滿足根據(jù)地建設發(fā)展是延安時期馬克思主義理論教育的實踐基礎。第三部分,延安時期中國共產(chǎn)黨馬克思主義理論教育的主要內(nèi)容和形式。對這一時期馬克思主義理論教育的主要內(nèi)容、主要形式進行了系統(tǒng)的梳理。廣大黨員主要通過對馬克思主義基本原理、中國共產(chǎn)黨的歷史、中國化的馬克思主義的相關內(nèi)容的學習,將整風運動、各類學校、多種傳媒形式、從黨內(nèi)學習擴展到黨外學習視為教育宣傳的形式,使延安時期的馬克思主義理論教育取得了顯著成就。也就是在這一時期,大批先進的知識分子涌向延安,渴望汲取馬克思主義的普遍真理。第四部分,延安時期中國共產(chǎn)黨馬克思主義理論教育的成就和經(jīng)驗。這一時期開展的馬克思主義理論教育的成就是確立了實事求是的思想路線;夯實了黨在根據(jù)地的執(zhí)政地位;促進了馬克思主義中國化;推進了根據(jù)地理論教育與革命實踐的統(tǒng)一。經(jīng)驗包括以黨的中心任務為出發(fā)點是理論教育的政治前提;加強黨員干部的自身修養(yǎng)是理論教育的重要支撐;多樣化多層次的教育方式是理論教育的有效形式;與時俱進的工作思維和方法是理論教育的本質(zhì)要求。第五部分,延安時期中國共產(chǎn)黨馬克思主義理論教育的當代啟示。通過總結(jié)這一時期的成就和經(jīng)驗,啟示我們在新時代馬克思主義理論教育中,要加強新時代黨員干部的黨風教育;重視媒體在新時代馬克思主義理論教育中的宣傳作用;以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,創(chuàng)新理論學習。將馬克思主義理論教育推向前進。
【學位授予單位】：蘭州理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：D239

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本文編號：2743387