發(fā)布時間：2020-12-04 18:59

　　自中國進入消費社會后,碎片化、娛樂化的閱讀習(xí)慣逐漸蔓延全社會,一個個消費群體隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而相繼產(chǎn)生并壯大。臺灣繪本作家?guī)酌椎淖髌吩?002年通過三聯(lián)書店和遼寧教育出版社引進到大陸,讓大陸的出版社和讀者發(fā)現(xiàn)了成人繪本這樣全新的、適應(yīng)消費社會閱讀需要的出版物類型。在之后的十六年發(fā)展歷程里,成人繪本的類型逐漸豐富、作者隊伍逐漸擴大,并且擁有了穩(wěn)定的消費群體。本論文基于消費文化的視閾對我國成人繪本進行了研究,筆者采用文獻研究法、文本分析法與案例分析法,運用消費文化理論知識,系統(tǒng)地分析了我國的成人繪本,具體包括成人繪本的發(fā)展階段與出版現(xiàn)狀、類型與消費。分析了我國成人繪本的消費文化特征及其產(chǎn)生的原因,并對我國成人繪本的消費文化進行了辯證分析。在最后一個章節(jié)提出了我國成人繪本發(fā)展的建議。 

【文章來源】：華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

幾米的繪本作品：《向左走·向右走》）

（圖 2-4 幾米的繪本作品：《照相本子》、《地下鐵》、《向左走向右走》）再次，畫中角色的形象鮮明、富有個性。為表現(xiàn)形象特點，常用比擬、象征的手法。比如幾米創(chuàng)作繪本時，常用動物來象征都市里的成年人，《我只能為你畫一張小卡片》里騎著玩具木馬的棕熊，懷抱小女孩的白熊，這些動物形象都象征了主角內(nèi)心對純真、童年時代的懷念，對成年生活的無奈和迷茫；又如大陸繪本作家寂地創(chuàng)作的《我的路》，主角的形象非常的突出——一個敏感、孤獨的戴著黑色高禮

的繪本作品：《我只能為你畫一張小卡片》；寂地的繪本作品類繪本更注重情感的抒發(fā)，作者在創(chuàng)作之時抒發(fā)自己共情。Hans 在其作品《阿貍·永遠(yuǎn)站》簽售會上接受、工作、人際關(guān)系，現(xiàn)在的人們生活壓力都很大，我法，用阿貍來創(chuàng)作出一個完美的世界，在那里，人們的是純粹的幸福。阿貍就是另外一個我①”。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]從IP到品牌:基于粉絲經(jīng)濟的全商業(yè)開發(fā)[J]. 孔令順,宋彤彤.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2017(12)
[2]基于色彩認(rèn)知心理的兒童數(shù)字繪本研究[J]. 侯雨彤,黃心淵.  科技與出版. 2017(04)
[3]國民閱讀困境的深層之因:讀圖時代辨析[J]. 梁玲.  探索與爭鳴. 2015(02)
[4]網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)中的趣緣文化傳播[J]. 蔡騏.  新聞與傳播研究. 2014(09)
[5]繪本的界說與類別[J]. 夏平.  編輯之友. 2013(05)
[6]具象修辭、符號象征與消費文化——1980年以降臺灣流行繪本藝術(shù)文體解析[J]. 李詮林.  臺灣研究集刊. 2012(04)
[7]微博轉(zhuǎn)發(fā)的從眾心理研究[J]. 高涵.  中州大學(xué)學(xué)報. 2012(03)
[8]符號消費與青少年身份認(rèn)同[J]. 班建武.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2009(07)
[9]消費文化趨勢下的圖書出版&閱讀[J]. 張洪.  出版廣角. 2008(11)
[10]讀圖也快樂:成人繪本書讀者調(diào)查分析[J]. 鄧香蓮,戴文修.  出版發(fā)行研究. 2008(07)

博士論文
[1]中國消費文化變遷研究[D]. 趙吉林.西南財經(jīng)大學(xué) 2009
[2]中國語境下的消費主義研究[D]. 王亞南.華東師范大學(xué) 2009
[3]繪本書的傳播功能研究[D]. 黃若濤.中國傳媒大學(xué) 2006
[4]青少年偶像崇拜與教育[D]. 何小忠.蘇州大學(xué) 2005

碩士論文
[1]消費文化視域下的“粉絲電影”現(xiàn)象研究[D]. 鄒碧霄.暨南大學(xué) 2015
[2]我國成人繪本出版現(xiàn)狀研究[D]. 杜楠.河北大學(xué) 2014
[3]消費文化視閾下的明星圖書出版現(xiàn)象研究[D]. 張彩芳.西南大學(xué) 2012
[4]2002-2008年繪本出版調(diào)查研究[D]. 張兆非.河北大學(xué) 2009
[5]成人繪本研究[D]. 劉敏.華中師范大學(xué) 2008



本文編號：2898087