我校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的《臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)概要》有幸成為其中之一，現(xiàn)將創(chuàng)建精品視頻公開(kāi)課過(guò)程中的體會(huì)總結(jié)如下，與同行分享。

　　1 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)建設(shè)精品視頻公開(kāi)課的重要意義，這是高校義不容辭的社會(huì)責(zé)任，同時(shí)也能借助國(guó)家這一平臺(tái)，展現(xiàn)高校先進(jìn)的教學(xué)理念、鮮明的學(xué)科特色和精湛的教學(xué)水平，提升中國(guó)高等教育的國(guó)際影響力。由主管教學(xué)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在政策、經(jīng)費(fèi)和人力等方面予以支持，提升硬件設(shè)施，保證了建設(shè)質(zhì)量。教務(wù)處處長(zhǎng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行審查和指導(dǎo)，把好課程的學(xué)術(shù)關(guān)和質(zhì)量關(guān)。為保證視頻公開(kāi)課的展示和傳輸效果，安排部分教師參加“精品視頻公開(kāi)課建設(shè)高級(jí)進(jìn)修班”，進(jìn)行培訓(xùn)。選派學(xué)術(shù)造詣高、具有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的教授和教學(xué)名師主講。

　　2 科學(xué)定位，調(diào)整視頻公開(kāi)課教學(xué)內(nèi)容精品視頻公開(kāi)課是以高校學(xué)生為服務(wù)主體，同時(shí)面向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與講座。組織教師學(xué)習(xí)“2012年精品視頻公開(kāi)課建設(shè)高級(jí)研修班”的精神，進(jìn)一步明確精品視頻公開(kāi)課的定位，學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)外開(kāi)放課建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，以保證課程質(zhì)量。我們根據(jù)視頻公開(kāi)課的定位，結(jié)合國(guó)家精品課程建設(shè)已有的成果，適當(dāng)調(diào)整課程內(nèi)容和課時(shí)安排�！杜R床微生物學(xué)及檢驗(yàn)概要》屬于專業(yè)課程，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，讓大多數(shù)人都能聽(tīng)得懂專業(yè)并感興趣，同時(shí)還要避免艱深的專業(yè)知識(shí)，是安排視頻課程內(nèi)容時(shí)首先需要考慮的問(wèn)題。為此，教學(xué)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，在選題上，既要體現(xiàn)學(xué)科特色和內(nèi)容的科學(xué)性、規(guī)范性，又要選擇對(duì)公眾有吸引力的話題或熱點(diǎn)話題，分專題呈現(xiàn)，以增進(jìn)公眾對(duì)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)的了解。將傳授知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)精神與啟迪理性思維相結(jié)合，力爭(zhēng)凝聚精華，引人人勝。在上述理念指導(dǎo)下，《臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)概要》視頻課程并沒(méi)有照搬平時(shí)上課的內(nèi)容，而是精選了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域中一些具有代表性的內(nèi)容進(jìn)行介紹。針對(duì)授課對(duì)象的不同和授課時(shí)間的限制，既不能像平時(shí)上課那樣詳細(xì)講解，又要考慮到通俗易懂的要求，使沒(méi)有檢驗(yàn)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的公眾也能聽(tīng)懂，為此需要對(duì)視頻公開(kāi)課的材料進(jìn)行重新組織，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，大家群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3 發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。打造一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)精品視頻公開(kāi)課是教師的學(xué)術(shù)造詣、科研背景及人格魅力的綜合體現(xiàn)�！杜R床微生物學(xué)及檢驗(yàn)概要》視頻課由學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，青年教師是教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的重要組成部分，并由此得到進(jìn)一步鍛煉。我校歷來(lái)注重教師的教學(xué)能力發(fā)展，通過(guò)“新教師研習(xí)營(yíng)”、“教學(xué)沙龍”、“學(xué)術(shù)活動(dòng)周”、“網(wǎng)上教師學(xué)習(xí)中心”及國(guó)內(nèi)外教學(xué)培訓(xùn)及交流等多種形式的活動(dòng)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。通過(guò)學(xué)分制管理滿足不同層次、不同專業(yè)教師的需求，教師根據(jù)自身情況自主選擇中心提供的多途徑、多方式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以達(dá)到幫助教師進(jìn)行職業(yè)化繼續(xù)教育，不斷提高教師的教學(xué)能力，滿足教師個(gè)性化發(fā)展的需要。教研室制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)青年教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過(guò)課前試講、青年教師教學(xué)基本功比賽，提升青年教師素質(zhì)和教學(xué)水平。教學(xué)推動(dòng)科研，科研提升教學(xué)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平和科研水平日益提高，這是建設(shè)精品視頻公開(kāi)課的基礎(chǔ)和保障。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)注重調(diào)動(dòng)教師和相關(guān)技術(shù)人員的工作積極性，團(tuán)隊(duì)成員在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)常是完成了自己的教學(xué)、科研工作后又分工協(xié)作，加班加點(diǎn)，大家不計(jì)名利，精心組織和制作，往往工作到深夜，保證了視頻拍攝和制作質(zhì)量。

　　4 精選題材、注重趣味《臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)概要》作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的專業(yè)課，視頻課程不可能在較短時(shí)間內(nèi)將專業(yè)問(wèn)題講透，我們將教學(xué)內(nèi)容以圖形、表格、文字、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種形式表現(xiàn)出來(lái)，使過(guò)去傳統(tǒng)、單一、靜態(tài)、平面、抽象的臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代、多樣、動(dòng)態(tài)、立體、形象的教學(xué)_]]，圖文并茂的引人，深人淺出、直觀生動(dòng)，給本來(lái)枯燥無(wú)味的文字和概念增加了趣味性和對(duì)公眾的吸引力，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，筆耕論文新浪博客，真正起到帶“入門”的作用 這也是視頻課程的優(yōu)勢(shì)所在。

　　《臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)概要》精品視頻公開(kāi)課程綜合了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)、感染性疾病的診斷、抗菌治療藥物監(jiān)測(cè)和院內(nèi)感染等幾方面的知識(shí)和技能，屬于臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科。為了讓公眾盡可能全面地了解這門學(xué)科，公開(kāi)課著力于講授精選的內(nèi)容。從第一講微生物概念開(kāi)始，通過(guò)深入淺出，簡(jiǎn)明扼要的五講課程，介紹了微生物與人類的關(guān)系、感染性疾病發(fā)病機(jī)制、病原微生物學(xué)鑒定方法、醫(yī)院內(nèi)感染和細(xì)菌耐藥性監(jiān)測(cè)技術(shù)及進(jìn)展等內(nèi)容。體現(xiàn)出該課程是為疾病診斷、病情判斷和治療決策等提供信息，為臨床和科研提供實(shí)驗(yàn)室方法和數(shù)據(jù)的一門基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的重點(diǎn)課程，力求使枯燥的科學(xué)理論變成美味的知識(shí)盛宴。

　　精品視頻公開(kāi)課注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)造靈活的教學(xué)環(huán)境，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，避免灌輸式教學(xué)，增加師生互動(dòng)。注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)以視頻公開(kāi)課為突破口，通過(guò)課程建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。

　　視頻公開(kāi)課較好地處理了大學(xué)教學(xué)與社會(huì)需求的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，為滿足社會(huì)公眾繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的需求作出了貢獻(xiàn)，也提升了中國(guó)大學(xué)的影響力。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備和拍攝過(guò)程，《臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)概要》精品視頻公開(kāi)課終于完成了全部課程制作并提交報(bào)送教育部。但我們深知由于時(shí)間倉(cāng)促和經(jīng)驗(yàn)不足等原因，本視頻課程會(huì)存在一些不足和待修改之處，也希望各位同仁不吝賜教。