“奇技淫巧”說評(píng)析
【學(xué)位單位】:大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:N09
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 緒論
1.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及意義
1.2 “奇技淫巧”概念的詮釋
1.3 “奇技淫巧”說與中國(guó)古代技術(shù)倫理的關(guān)系
2 “奇技淫巧”說的發(fā)展脈絡(luò)
2.1 先秦時(shí)期的“奇技淫巧”說
2.1.1 儒家學(xué)派的“奇技淫巧”說
2.1.2 道家學(xué)派的“奇技淫巧”說
2.1.3 墨家學(xué)派的“奇技淫巧”說
2.1.4 管子學(xué)派的“奇技淫巧”說
2.2 秦漢時(shí)期的“奇技淫巧”說
2.2.1 “重本抑末”的技術(shù)思想模式
2.2.2 以抑奢為中心的技術(shù)倫理思想
2.2.3 “大道”與“小道”的分離
2.3 唐宋時(shí)期的“奇技淫巧”說
2.3.1 “奇技淫巧”說內(nèi)涵的轉(zhuǎn)向
2.3.2 倡導(dǎo)節(jié)儉的技術(shù)發(fā)展模式
2.4 明清時(shí)期的“奇技淫巧”說
2.4.1 提倡“經(jīng)世致用”的實(shí)學(xué)思潮
2.4.2 關(guān)于西方技術(shù)定位的論戰(zhàn)
3 “奇技淫巧”說對(duì)中國(guó)古代技術(shù)發(fā)展的影響
3.1 強(qiáng)調(diào)以“民”為本的基本思想
3.1.1 強(qiáng)調(diào)“以民為本”的思想
3.1.2 重視人力而輕視物力
3.1.3 重視技巧而輕視工具
3.2 倡導(dǎo)以實(shí)用性為特色的技術(shù)發(fā)展模式
3.2.1 以“經(jīng)世致用”為技術(shù)發(fā)展的核心
3.2.2 以“重本抑末”為技術(shù)發(fā)展的根本方向
3.2.3 遵循“倡儉抑奢”的技術(shù)評(píng)價(jià)模式
3.3 “重德教而輕技藝”的倫理思想
3.3.1 德教中心主義的倫理思想
3.3.2 科學(xué)技術(shù)及其人才的社會(huì)地位
4 “奇技淫巧”說的當(dāng)代價(jià)值
4.1 “經(jīng)世致用”與全面發(fā)展相結(jié)合
4.2 協(xié)調(diào)工商業(yè)與技術(shù)發(fā)展的關(guān)系
4.3 發(fā)揮技術(shù)倫理的規(guī)約作用
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
【參考文獻(xiàn)】
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