紡織工程專業(yè)針織方向教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教學(xué)改革
發(fā)布時(shí)間:2024-07-07 00:23
為促進(jìn)紡織工程專業(yè)針織方向本科教學(xué)質(zhì)量提升,培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的創(chuàng)新型人才,圍繞紡織工程專業(yè)針織方向教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和能力提升,以及以學(xué)生樂(lè)學(xué)為中心的專業(yè)理論教學(xué)和以創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心的實(shí)踐教學(xué)改革進(jìn)行探討與實(shí)踐,取得了較好效果。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 構(gòu)建知識(shí)技能融合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1. 實(shí)行教學(xué)導(dǎo)師制和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)制
2. 集體備課提高整體素質(zhì)
3. 教學(xué)和科研協(xié)調(diào)共進(jìn)
二、 以學(xué)生樂(lè)學(xué)為中心的專業(yè)理論教學(xué)改革
1. 課程教學(xué)大綱改革
2. 以信息化為手段打造立體化課程教學(xué)平臺(tái)
3. 教學(xué)方法創(chuàng)新
三、 以創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)改革
1. 建立循序漸進(jìn)的閉環(huán)式實(shí)踐教學(xué)體系
2. 以科研項(xiàng)目與競(jìng)賽為載體,使學(xué)習(xí)知識(shí)與科研創(chuàng)新相結(jié)合
3. 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力最有效方式
四、 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):4002866
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 構(gòu)建知識(shí)技能融合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1. 實(shí)行教學(xué)導(dǎo)師制和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)制
2. 集體備課提高整體素質(zhì)
3. 教學(xué)和科研協(xié)調(diào)共進(jìn)
二、 以學(xué)生樂(lè)學(xué)為中心的專業(yè)理論教學(xué)改革
1. 課程教學(xué)大綱改革
2. 以信息化為手段打造立體化課程教學(xué)平臺(tái)
3. 教學(xué)方法創(chuàng)新
三、 以創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)改革
1. 建立循序漸進(jìn)的閉環(huán)式實(shí)踐教學(xué)體系
2. 以科研項(xiàng)目與競(jìng)賽為載體,使學(xué)習(xí)知識(shí)與科研創(chuàng)新相結(jié)合
3. 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力最有效方式
四、 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):4002866
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