南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士心理健康狀況調研及心理壓力減壓模式研究
本文關鍵詞:南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士心理健康狀況調研及心理壓力減壓模式研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《廣西醫(yī)科大學》 2014年
南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士心理健康狀況調研及心理壓力減壓模式研究
蘇麗西
【摘要】:目的 研究南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士的心理健康水平,針對臨床護士普遍存在的心理健康問題,管理臨床護士工作中的壓力源。傳統(tǒng)減壓方法多涉及醫(yī)院管理層面,常需要管理者對醫(yī)院規(guī)章制度做出相應調整,,具體實施到臨床護士個體時有很多困難。本研究將正念減壓療法和喝水減壓法應用于臨床護士減壓干預,希望為臨床護士提供操作簡單,實施便捷的減壓方法,構建臨床護士心理壓力減壓模式,使臨床護士在應對壓力源時,形成一個積極的心理反應模式。同時,希望起到維護臨床護士身心健康的作用,營造健康可持續(xù)發(fā)展的護理工作環(huán)境,更好的為患者提供高質量的護理服務。 方法 在文獻研究的基礎上,采用問卷調查法、定量分析法、定性分析法、描述性研究法、經(jīng)驗總結法、訪談法等多種方法,獲取研究相關數(shù)據(jù)和資料。并綜合心理學、行為醫(yī)學、社會學、哲學、統(tǒng)計學等相關學科知識,對研究的不同階段、內容、結果的相關數(shù)據(jù)和資料,進行全方位的分析探究,得出研究結論。 結果 南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士心理健康水平與全國常模比較,均分顯著高于全國常模,在軀體化、強迫癥狀、抑郁、敵對、焦慮、偏執(zhí)、恐怖、精神病這8個因子方面表現(xiàn)差異化(P﹤0.05),差別有顯著統(tǒng)計學意義;同時47.88%的臨床護士篩查出職業(yè)倦怠,臨床護士離職意愿中度水平以上達70.30%。而工作量和時間分配是臨床護士日常工作中最主要的壓力源,正念減壓療法和喝水減壓法促進臨床護士壓力源的積極應對,減壓干預效果較好。 結論 (1)南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士心理健康狀況不容樂觀,外科、ICU、內科等臨床科室,護士的心理健康問題尤為突出;同時不同年資、學歷程度、婚姻狀況的臨床護士呈現(xiàn)不同的心理健康水平,重視臨床護士心理健康問題,維護臨床護士身心健康尤其重要。 (2)臨床護士心理健康水平越低,越容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠;職業(yè)倦怠感越強,離職意愿越強烈,這是導致臨床護士流失,產(chǎn)生離職行為的原因之一。 (3)臨床護士心理健康水平低的主要應激源:超負荷的工作量和不合理的工作時間分配,夜班多,工資福利待遇低,擔心工作出現(xiàn)差錯事故等。應激源引發(fā)臨床護士低水平的心理健康狀況,增強職業(yè)倦怠感,降低工作滿意度。 (4)針對傳統(tǒng)減壓方法存在的問題,本研究構建的心理壓力減壓模式采用正念減壓療法和喝水減壓法,主張個體減壓的自我管理和調節(jié),臨床護士可以通過減壓訓練,達到身心放松的減壓效果,促進壓力應對方式的自我重構,坦然應對應激源。
【關鍵詞】:
【學位授予單位】:廣西醫(yī)科大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:R47
【目錄】:
下載全文 更多同類文獻
CAJ全文下載
(如何獲取全文? 歡迎:購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)
CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳瓊妮;李樂之;;ICU護士心理健康狀況與生活技能訓練研究進展[J];當代護士(學術版);2010年10期
2 江建紅;張寶榮;;對高年資護士實施人性化管理的體會[J];中國護理管理;2006年02期
3 李崢;;護理研究中的質性研究(一)[J];中國護理管理;2007年04期
4 李崢;;護理研究中的質性研究(三)[J];中國護理管理;2007年06期
5 駱宏;陳康;土曉東;;倦怠綜合征簡易篩查量表編制及初步應用[J];全科醫(yī)學臨床與教育;2009年04期
6 席鳳英;;ICU護士壓力源與身心健康狀況調查分析及對策[J];齊魯護理雜志;2010年01期
7 呂潤麗;;手術室夜班護士壓力與風險因素分析及管理對策[J];齊魯護理雜志;2010年02期
8 許雯;;護患糾紛中護士心理狀況及應對方式與人口學變量的相關性研究[J];齊魯護理雜志;2011年06期
9 吳健慧;李愛軍;;充分發(fā)揮綜合醫(yī)院高年資護士在社區(qū)護理中的作用[J];護理研究(下旬版);2006年18期
10 秦金亮;心理學研究方法的新趨向──質化研究方法述評[J];山西師大學報(社會科學版);2000年03期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙嫚;;對外漢語教學模式研究述評[J];合肥師范學院學報;2010年01期
2 安徽廣播電視大學畢業(yè)生追蹤調查課題組;安徽電大開放教育畢業(yè)生追蹤調查報告綜述[J];安徽廣播電視大學學報;2005年03期
3 畢磊;安徽電大開放教育畢業(yè)生追蹤調查訪談活動結果與分析[J];安徽廣播電視大學學報;2005年03期
4 邱龍潛;;民辦高校學生心理健康現(xiàn)狀及體育干預對策[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2009年03期
5 姚雙雁;吳清蘭;洪慧娟;;大學生心理健康與社會支持、應付方式的相關性研究[J];安徽職業(yè)技術學院學報;2011年01期
6 李瑞娟;楊文明;;中醫(yī)證候研究方法學探討[J];中醫(yī)藥臨床雜志;2010年02期
7 呂新萍;從知識、方法多元性看社會工作研究多元化[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2005年04期
8 王勛建;;開放教育園藝專業(yè)畢業(yè)生追蹤調查分析研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2009年28期
9 項茹;王維利;畢清泉;胡燕;;護理專業(yè)畢業(yè)生心理健康狀況調查[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報;2006年03期
10 靳玉萍;周桂琴;褚友艾;莊恒霞;馬雯;金玉玲;韓曉鵬;;夜班護理工作對年輕護士注意功能影響的研究[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報;2009年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉傳俊;劉照云;趙曉蘭;;“短信文化”對大學生的影響及其在德育中的運用[A];2011年全國高校學生工作年會論文集[C];2011年
2 李宏芳;;引入社工人才 加強和創(chuàng)新社會管理——談貴州社區(qū)矯正人才隊伍的發(fā)展[A];2011年貴州省社會科學學術年會論文集[C];2011年
3 俞可;;校長專業(yè)發(fā)展研究的方法論探索:社會化路徑[A];教育領導研究(第一輯)[C];2009年
4 李丹婷;;真實的啟迪:論質的研究及其在公共行政學中的應用[A];地方政府發(fā)展研究(第五輯2009)[C];2010年
5 林曉珊;;身體流動與性別不平等:社會性別視角下的城市家庭汽車消費[A];第18屆中國社會學年會“改革開放30年與女性發(fā)展”論壇論文集[C];2008年
6 于守艷;王晶;;來自女性學課堂的聲音——一個質的研究方法情境側記[A];第18屆中國社會學年會“改革開放30年與女性發(fā)展”論壇論文集[C];2008年
7 陳曄;;虛擬學習社區(qū)中學習者學習行為的質性研究[A];2009年首屆首都高校教育學研究生學術論壇論文集[C];2010年
8 張曉民;熊鴻燕;楊勝元;;海訓士兵心理健康狀況及相關因素研究[A];重慶市預防醫(yī)學會2005年學術交流會論文集[C];2005年
9 郭紅霞;;“質的研究方法”文獻綜述[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(1)——教育史學理論及史學史研究[C];2009年
10 劉淑慧;李京誠;李四化;;對第十一屆全運會射擊比賽優(yōu)勝者獲勝心理要素的分析[A];經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學技術協(xié)會年會(第三卷)[C];2010年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學;2010年
2 張紅峰;大學組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學;2010年
3 崔霞;職業(yè)經(jīng)理人培訓效果綜合評估體系研究[D];華東師范大學;2010年
4 陳敏華;高中教學領導力模型研究[D];華東師范大學;2010年
5 孫菊霞;創(chuàng)傷敘事與寫作治療[D];華東師范大學;2011年
6 李素芹;地方高校研究生教育發(fā)展的制度障礙研究[D];華中科技大學;2010年
7 楊麗麗;國際化與企業(yè)績效的理論及實證研究[D];江蘇大學;2010年
8 劉向永;信息技術課程價值研究[D];東北師范大學;2010年
9 李長娟;社會性別視角下鄉(xiāng)村女教師生涯發(fā)展研究[D];東北師范大學;2010年
10 史大勝;美國兒童早期閱讀教學研究[D];東北師范大學;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 孫麗影;幼兒教師課程權力個案研究[D];哈爾濱師范大學;2010年
2 嚴艷琳;高中新課程四要素耦合評價的探究與實踐[D];廣西師范學院;2010年
3 郭愛華;基于行動研究范式的護士職業(yè)倦怠干預研究[D];浙江理工大學;2010年
4 賀艷榮;基于扎根理論的中國大學生就業(yè)能力研究[D];大連理工大學;2010年
5 孫士博;培智學校智力落后學生教育支持研究[D];遼寧師范大學;2010年
6 韓婷婷;旅游管理專業(yè)青年教師職業(yè)認同研究[D];遼寧師范大學;2010年
7 董倩;旅游管理學生專業(yè)認同研究[D];遼寧師范大學;2010年
8 李波;民辦中小學課外補習機構的質性研究[D];遼寧師范大學;2010年
9 翟繼巖;美國中小學初任教師入職培訓研究[D];遼寧師范大學;2010年
10 姜玲玲;大學生自助旅游體驗研究[D];遼寧師范大學;2010年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 丁華;徐永德;;北京市社會辦養(yǎng)老院入住老人生活狀況及滿意度調查分析[J];北京社會科學;2007年03期
2 陳洪;;小樣本合并成大樣本的“組合標準差”簡易求解新方法及其應用[J];北京體育大學學報;2006年04期
3 楊璐;張飛彩;羅健;;低年資護士職業(yè)素質培養(yǎng)[J];當代護士(綜合版);2006年08期
4 陳建華,何文;心血管病房護士心理素質分析[J];護士進修雜志;1998年05期
5 譚玉蘭,宋玉蘭;運用ROY適應模式管理護士職業(yè)壓力初探[J];護士進修雜志;2002年02期
6 周春霞;加強縣級醫(yī)院護士心理壓力訓練之我見[J];護士進修雜志;1996年03期
7 曹明霞;血源性傳播疾病與醫(yī)務人員的職業(yè)防護[J];護士進修雜志;1999年01期
8 向敏;王忠軍;;論心理學量化研究與質化研究的對立與整合[J];福建醫(yī)科大學學報(社會科學版);2006年02期
9 谷秉紅;孫宏玉;韓金紅;周秀芬;;ICU護士與病房護士對工作滿意度的調查與分析[J];中國護理管理;2006年02期
10 楊利勤;;護士心理健康現(xiàn)狀及研究進展[J];中國護理管理;2006年08期
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 張麗;護士心身健康的調查研究[D];新疆醫(yī)科大學;2006年
2 楚玉琴;心智覺知對癌癥、尿毒癥患者心理干預研究初探[D];首都師范大學;2009年
3 鄧玉琴;心智覺知訓練對大學生心理健康水平的干預效果[D];首都師范大學;2009年
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 蔣曉蓉;;護士心理健康因素與維護策略研究[J];中國醫(yī)藥指南;2009年12期
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 蘇麗西;南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士心理健康狀況調研及心理壓力減壓模式研究[D];廣西醫(yī)科大學;2014年
相關機構
>廣西醫(yī)科大學
相關作者
>蘇麗西
《中國學術期刊(光盤版)》電子雜志社有限公司
同方知網(wǎng)數(shù)字出版技術股份有限公司
地址:北京清華大學 84-48信箱 知識超市公司
京ICP證040441號
互聯(lián)網(wǎng)出版許可證 新出網(wǎng)證(京)字008號
出版物經(jīng)營許可證 新出發(fā)京批字第直0595號
訂購熱線:400-819-9993 010-62982499
服務熱線:010-62985026 010-62791813
在線咨詢:
傳真:010-62780361
京公網(wǎng)安備11010802020475號
本文關鍵詞:南寧市三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士心理健康狀況調研及心理壓力減壓模式研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:57332
本文鏈接:http://www.lk138.cn/linchuangyixuelunwen/57332.html