基于云計算的計算機(jī)課程輔助教學(xué)策略研究
發(fā)布時間:2024-07-05 16:43
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,云計算技術(shù)越來越受到教育工作者的關(guān)注,云計算也在計算機(jī)輔助教學(xué)中起到了很大的輔導(dǎo)作用.本文針對目前計算機(jī)課程教學(xué)過程中存在的主要問題,提出了相應(yīng)的解決策略,構(gòu)建了計算機(jī)課程輔助教學(xué)平臺,并實踐了基于云計算的云課堂輔助教學(xué)平臺的實現(xiàn)方法和過程.
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高校計算機(jī)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
1.1“重理論輕實踐”現(xiàn)象嚴(yán)重
1.2“學(xué)生主體地位”被忽視
1.3 課程“實踐”與“理論”結(jié)合不緊密
2 基于云計算輔助教學(xué)在高校計算機(jī)類課程教學(xué)中的策略研究
2.1 增強(qiáng)教師運用云計算輔助教學(xué)的能力
2.2 充分體現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位
2.3 實現(xiàn)操作系統(tǒng)課程的分層式實踐教學(xué)
3 基于云計算的課程輔助教學(xué)平臺構(gòu)建
3.1 服務(wù)區(qū)
3.2 管理區(qū)
3.3 應(yīng)用區(qū)
4 計算機(jī)類課程云課堂輔助教學(xué)實踐
5 總結(jié)
本文編號:4001230
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高校計算機(jī)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
1.1“重理論輕實踐”現(xiàn)象嚴(yán)重
1.2“學(xué)生主體地位”被忽視
1.3 課程“實踐”與“理論”結(jié)合不緊密
2 基于云計算輔助教學(xué)在高校計算機(jī)類課程教學(xué)中的策略研究
2.1 增強(qiáng)教師運用云計算輔助教學(xué)的能力
2.2 充分體現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位
2.3 實現(xiàn)操作系統(tǒng)課程的分層式實踐教學(xué)
3 基于云計算的課程輔助教學(xué)平臺構(gòu)建
3.1 服務(wù)區(qū)
3.2 管理區(qū)
3.3 應(yīng)用區(qū)
4 計算機(jī)類課程云課堂輔助教學(xué)實踐
5 總結(jié)
本文編號:4001230
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