IMO示范課程及其國內(nèi)化分析
本文關(guān)鍵詞:IMO示范課程及其國內(nèi)化分析
更多相關(guān)文章: STCW公約 IMO示范課程 國內(nèi)化 船員培訓(xùn) 課程建設(shè)
【摘要】:根據(jù)IMO示范課程的作用、組成和特點(diǎn)分析示范課程國內(nèi)化的現(xiàn)狀及IMO示范課程與我國航海類輪機(jī)工程專業(yè)課程的差異,提出輪機(jī)工程專業(yè)課程設(shè)置與課程內(nèi)容的改進(jìn)建議,強(qiáng)調(diào)示范課程國內(nèi)化要結(jié)合我國航海教育的實(shí)際情況,使中國航海教育切實(shí)與國際接軌。
【作者單位】: 武漢理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院;
【基金】:2015年湖北省教研項(xiàng)目(2015415165)
【分類號(hào)】:U676.2;G642
【正文快照】: 經(jīng)過30年來的課程建設(shè),目前IMO共計(jì)開發(fā)并出版了包括3張CD光盤在內(nèi)的72門示范課程,其中有不少課程經(jīng)過了一次或多次修訂;另外,還計(jì)劃開發(fā)并出版新的11門示范課程。IMO開發(fā)的示范課程是指導(dǎo)全球船員培訓(xùn)與教學(xué)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)[1],對(duì)航海教育與培訓(xùn)的引領(lǐng)作用將會(huì)越來越顯著,受到世界
【參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1162591
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