【摘要】：正當今社會獲取知識的手段五花八門,新媒體給我們傳播的各種文化和信息讓我們眼花繚亂。然而,真正系統(tǒng)地獲取文化知識的方式并不是靠碎片化地收集和吸收,而是要真正將知識系統(tǒng)地吸收和內化�！队⒚牢幕┯[》(李常磊編著,世界圖書出版公司,2001年版)就是一本系統(tǒng)地從社會需求視角來展現(xiàn)英美普通文化魅力的書籍,在碎片化零散化知識鋪天蓋地的當今,這本書雖已出版15年仍舊有著其存在的意義和價值。很多學生包括英語學習者對英美的政治、經(jīng)濟、科技、建筑等等的了解都不能算是準確和全面的,而日益變化的
[Abstract]:In today's society, there are a variety of ways to acquire knowledge. The culture and information that new media spread to us dazzle us. However, the way to truly and systematically acquire cultural knowledge is not to collect and absorb it piecemeal, but to truly absorb and internalize it. The 2001 edition is a book that systematically demonstrates the charm of common British and American culture from the perspective of social needs. In today's fragmented and scattered knowledge, the book still has its significance and value in existence even though it has been published for 15 years. Many students, including English learners, do not have an accurate and comprehensive understanding of British and American politics, economics, technology, architecture, etc.
【作者單位】： 北京外國語大學英語學院;懷化學院外國語學院;
【分類號】：H319.4

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 唐美蓮;大學生英美文化素養(yǎng)與英語能力[J];河北理工學院學報(社會科學版);2002年04期

2 郭秋香;略談寓英美文化教育于英語教學[J];菏澤師專學報;2002年03期

3 劉揚;試論大學英語教學過程中的英美文化傳授[J];呼倫貝爾學院學報;2003年01期

4 楊素芳,裴如意;英美文化與英語教學初探[J];南通工學院學報(社會科學版);2003年01期

5 秦紅霞;例說英美姓名中折射出的英美文化[J];延邊教育學院學報;2004年01期

6 張和瓊;試論掌握英美文化知識與英語教學[J];江西師范大學學報;2004年04期

7 魏巍;;淺談英美文化與英語教學[J];陜西廣播電視大學學報(綜合版);2005年04期

8 衛(wèi)曉霞;;論英美文化與英語教學的關系[J];科學之友(B版);2007年01期

9 齊惠云;;英語教學與英美文化的貫通[J];陜西教育(高教版);2008年08期

10 張新娟;;融英美文化于英語教學之中[J];科技信息;2009年12期

相關會議論文 前3條

1 徐志凡;;高職英語教育英美文化缺失現(xiàn)象的反思[A];云南省高職高專教育分會第七次全體理事會暨2011年學術年會論文集[C];2011年

2 孟臻;;英美文化類詞典編纂回顧和展望[A];中國辭書學會雙語詞典專業(yè)委員會第6屆年會暨學術研討會論文專輯[C];2005年

3 凌莉;;大學英語教學中的英美文化因素[A];福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集[C];2005年

相關重要報紙文章 前1條

1 李學梅;法語的“開放式保護”[N];新華每日電訊;2013年

相關碩士學位論文 前1條

1 高黎明;從語源學的角度看希臘羅馬神話對英美文化的影響[D];山東大學;2008年

，

本文編號：2295463