發(fā)布時間：2024-12-27 02:46

　　 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計對于提升高校內(nèi)部管理水平和風(fēng)險防控能力、保障我國高等學(xué)校健康發(fā)展具有重要意義。本文以W高校為研究對象,分析了高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計區(qū)別于其他經(jīng)濟責(zé)任審計的特殊性,研究和探討了高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟責(zé)任審計中遇到的問題和解決方案,不僅對W高校未來的中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計工作提出了有建設(shè)性的指導(dǎo)意見,而且從完善治理結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新工作模式、合理界定經(jīng)濟責(zé)任、加大審計結(jié)果的公開和利用、加強審計信息化建設(shè)等五方面總結(jié)提煉了完善高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計的結(jié)論,為加強高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計研究提供參考和借鑒。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、W高校經(jīng)濟責(zé)任審計存在的問題與原因分析
    （一）審計的獨立性難以保證
        1. 受制于高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的影響。
        2. 受制于內(nèi)部審計本身的局限性。
    （二）審計資源有限，審計任務(wù)繁重
        1. 時間緊任務(wù)重。
        2. 審計力量有限。
        3. 缺乏審計經(jīng)驗。
        4. 無法取得外部專家的支持。
        5. 無法利用前任審計人員的工作成果。
        6. 審計人員素質(zhì)無法滿足審計工作要求。
    （三）經(jīng)濟責(zé)任難以界定，評價指標(biāo)體系缺失
        1. 經(jīng)濟責(zé)任的認(rèn)定和劃分具有難度。
        2. 經(jīng)濟責(zé)任審計評價指標(biāo)體系缺失。
    （四）審計方式和手段技術(shù)落后
        1. 審計方式的滯后性。
        2. 審計手段的單一性。
        3. 審計抽樣技術(shù)的局限性。
        4. 新技術(shù)方法推廣應(yīng)用的條件還不成熟。
    （五）審計結(jié)果利用不充分
        1. 審計結(jié)果公開不夠。
        2. 缺乏應(yīng)有的聯(lián)席會議制度。
        3.“先離后審”問題。
二、完善建議
    （一）完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)審機構(gòu)建設(shè)
        1. 成立黨委領(lǐng)導(dǎo)下的審計委員會。
        2. 加強內(nèi)部審計機構(gòu)的建設(shè)。
        3. 建立健全經(jīng)濟責(zé)任審計質(zhì)量管理控制體系。
    （二）創(chuàng)新工作模式，整合審計資源
        1. 做好審計工作計劃的溝通，化被動為主動。
        2. 做好檔案的收集和整理，建立經(jīng)濟責(zé)任審計信息庫。
        3. 借助外部審計服務(wù)。
        4. 利用外部專家服務(wù)。
        5. 將日常審計、專項審計、基建審計與離任審計結(jié)合起來。
        6. 進一步深化探索內(nèi)部審計產(chǎn)學(xué)研新模式。
    （三）合理界定經(jīng)濟責(zé)任，構(gòu)建評價指標(biāo)體系
        1. 合理劃分和界定經(jīng)濟責(zé)任。
        2. 構(gòu)建經(jīng)濟責(zé)任審計評價指標(biāo)體系。
    （四）加大審計結(jié)果的公開和利用
        1. 建立審計結(jié)果公告制度。
        2. 建立審計結(jié)果運用機制。
        3. 堅持“先審后離”原則。
    （五）加強審計信息化建設(shè)
        1. 借助審計信息化手段。
        2. 加大審計硬件及軟件投入。



本文編號：4021019