發(fā)布時(shí)間：2025-01-09 04:04

　　博物館作為城市文化建筑的代表,具備展現(xiàn)不同空間氛圍的職能。近年來(lái)博物館從開(kāi)始追求功能設(shè)計(jì),逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橥诰蜃陨淼纳鐣?huì)價(jià)值,來(lái)滿足公眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要。隨著目前中國(guó)博物館數(shù)量的猛增,能夠體現(xiàn)精神價(jià)值的展陳設(shè)計(jì)屈指可數(shù),缺乏對(duì)室內(nèi)空間氛圍營(yíng)造。而敘事性語(yǔ)境作為集成各種文學(xué)形式要素為基礎(chǔ)的抽象性語(yǔ)境,適用于發(fā)掘展陳設(shè)計(jì)存在的某種關(guān)系或秩序,從中提煉符合博物館特性的空間氛圍,塑造出功能與精神并存的空間環(huán)境。然而,有關(guān)將敘事性語(yǔ)境與展陳設(shè)計(jì)相結(jié)合的研究甚少。本文從這一背景出發(fā),通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外多個(gè)博物館進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,例如維多利亞和阿爾伯特博物館、英國(guó)科技博物館、蘇州博物館等幾個(gè)重點(diǎn)博物館的展陳設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)比研究,得出中國(guó)博物館的現(xiàn)存問(wèn)題。從敘事性語(yǔ)境的角度給予相關(guān)優(yōu)化方案,總結(jié)出適用性較強(qiáng)的展陳空間氛圍營(yíng)造方法。本文大致分為四部分,共五章內(nèi)容對(duì)課題進(jìn)行闡述:第一部分:基礎(chǔ)研究。主要分為兩點(diǎn)進(jìn)行闡述。一是基于選題研究的背景、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀與創(chuàng)新點(diǎn)等進(jìn)行的背景分析。二是對(duì)于展陳設(shè)計(jì)課題相關(guān)概念的闡述,并通過(guò)理論梳理敘事性語(yǔ)境與展陳空間的相互聯(lián)系,為下文展開(kāi)論述做鋪墊。第二部分:提出并分析問(wèn)題。通過(guò)對(duì)...

【文章頁(yè)數(shù)】：92 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1.1博物館的功能任務(wù)（筆者自繪）

圖1.1博物館的功能任務(wù)（筆者自繪）Fig1.1Functionaltaskofthemuseum題研究意義

圖2.1相鄰序列的空間組合的不同形式（筆者自繪）

間的組合起著重要作用，無(wú)遮擋物的空間組合結(jié)構(gòu)可以解放空間，大跨度無(wú)的設(shè)計(jì)可以形成無(wú)遮擋的巨大展陳空間。在無(wú)遮擋物的空間組合中，可以利同形式的隱形隔斷對(duì)空間進(jìn)行軟分割。無(wú)遮擋物的空間組合可以利用各種有無(wú)形的隔斷將一個(gè)大展廳空間分割成若干個(gè)子單元；利用展臺(tái)、展架等進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)；也可以....

圖2.2符號(hào)信息傳播各因素關(guān)系示意（筆者自繪）

合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)位論文程，如何在展陳空間中調(diào)節(jié)好環(huán)境與參觀者的關(guān)系效地推動(dòng)展覽故事更有吸引力，給予空間設(shè)計(jì)更多入感與參與感[9]。需要敘事性語(yǔ)境營(yíng)造舒適、自由的擴(kuò)展到最大化。符號(hào)轉(zhuǎn)譯的過(guò)程空間序列對(duì)敘事性語(yǔ)境的要求，設(shè)計(jì)師應(yīng)該認(rèn)真地?cái)⑹屡c符號(hào)信息傳播作為一個(gè)過(guò)程存在是....

圖3.1博物館展陳設(shè)計(jì)與人交流環(huán)境（筆者自繪）

素要素—設(shè)計(jì)師氛圍的營(yíng)造過(guò)程中，敘事者也就是設(shè)計(jì)師對(duì)敘事達(dá)都有著舉足輕重的作用。在設(shè)計(jì)規(guī)劃階段，設(shè)全面理解，這樣有助于更好表達(dá)和傳遞空間意義展品，設(shè)計(jì)師作為直覺(jué)審美的首要把關(guān)者，在博到調(diào)節(jié)統(tǒng)籌的作用。無(wú)論敘述者以什么樣的方式“我”的敘述本身是敘事三要素的首要因素，是—參觀者物館敘....

本文編號(hào)：4025121