我國邁入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新征程,在新的時(shí)代背景下,城鄉(xiāng)收入差距問題依然突出,人力資本水平無法提升,勞動(dòng)力素質(zhì)低、勞動(dòng)技能不足,這些都是在新階段需要重點(diǎn)關(guān)注的問題�；诖�,本文遵循著提出問題-分析問題-解決問題的原則,從馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)出發(fā),對(duì)政府人力資本投資對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的影響進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究。本文首先通過梳理大量文獻(xiàn)的研究角度和研究思路,對(duì)已有的人力資本投資與城鄉(xiāng)收入差距之間的關(guān)系進(jìn)行總結(jié),提出自己的研究思路。從勞動(dòng)力價(jià)值的構(gòu)成來說明教育和培訓(xùn)、健康這兩個(gè)因素對(duì)勞動(dòng)力價(jià)值大小的影響,進(jìn)行了詳細(xì)的理論闡釋;接著使用馬克思的工資理論來揭示勞動(dòng)力價(jià)值與勞動(dòng)力工資的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)而在收入分配領(lǐng)域發(fā)揮作用。正是城鄉(xiāng)勞動(dòng)力由于教育和健康差異導(dǎo)致勞動(dòng)力價(jià)值大小差異,最終造成城鄉(xiāng)收入差距的擴(kuò)大。本文收集了我國除去西藏的30個(gè)省(包括直轄市、自治區(qū))近20年的相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行了現(xiàn)狀分析,并提出在城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下城鄉(xiāng)在教育、醫(yī)療衛(wèi)生上資源配置不均衡問題、城鄉(xiāng)收入差距的總體性變化和地域性差異,得出我國的公共支出在教育、醫(yī)療兩方面政策具有政策偏向性。利用收集到的數(shù)據(jù)構(gòu)建計(jì)量模型,以財(cái)政性教育經(jīng)...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2.1政府人力資本投資對(duì)城鄉(xiāng)收入差距的影響機(jī)制

綜上所述,當(dāng)代勞動(dòng)力價(jià)值的內(nèi)涵得到不斷擴(kuò)展,上文提到的教育和培訓(xùn)費(fèi)用、健康勞動(dòng)力價(jià)值被適當(dāng)?shù)丶{入到勞動(dòng)力價(jià)值構(gòu)成中,影響著勞動(dòng)力價(jià)值的大小。因此在城鎮(zhèn)化不斷推進(jìn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的背景下,通過教育投資和健康投資來提高勞動(dòng)力價(jià)值,進(jìn)而增加工資收入的作用機(jī)制變得清晰。一、政府人力資本投資現(xiàn)....

圖3.1財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占教育總投入的趨勢變化

國家在教育上的經(jīng)費(fèi)投入流向各級(jí)各類學(xué)校,也在城鎮(zhèn)和農(nóng)村之間產(chǎn)生了一定的偏向性和差異性。在義務(wù)教育階段,也就是小學(xué)和初中階段的教育,從表3.1中可以看出,農(nóng)村地區(qū)的普通小學(xué)和普通初中的生均義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)一直低于全國平均水平,但逐漸向全國平均水平靠攏。具體來看,普通小學(xué)農(nóng)村生均教育經(jīng)費(fèi)....

圖3.2城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用(億元)

衛(wèi)生費(fèi)用反映政府醫(yī)療衛(wèi)生方面的投入,由表3.4可以看出,雖然城鄉(xiāng)政府衛(wèi)生費(fèi)用投入和人均衛(wèi)生費(fèi)用大幅度提高,2000-2016年期間,在衛(wèi)生總費(fèi)用方面,城市增加了11.5倍,農(nóng)村增加了3.5倍,但是城市和農(nóng)村之間的投入差距在不斷拉大,城市農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生費(fèi)用比從1.34增加到3.26,....

圖3.3城鄉(xiāng)人均醫(yī)療衛(wèi)生費(fèi)用(元)

圖3.2城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用(億元)(3)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)萬元以上設(shè)備數(shù)

本文編號(hào)：3997217