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省級普通教育期刊《廣東教育(綜合版)》簡介及投稿要求

發(fā)布時間:2014-07-08 11:40

廣東教育·綜合版雜志基礎(chǔ)信息:
 
《廣東教育·綜合版》雜志為廣東省教育廳的宣傳喉舌。著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗,貼近教育生活。是廣東省唯一的基礎(chǔ)教育宣傳刊物,是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
 
廣東教育·綜合版雜志欄目設(shè)置:
 
本刊主要欄目:奧數(shù)聚焦、治教治校方略、區(qū)域教育之窗、班隊園地、專題文匯、教改花圃、學(xué)科教研、校園風(fēng)采。
 
廣東教育·綜合版雜志訂閱方式:
 
ISSN:1005-1422,CN:44-1145/G4,地址:廣東省廣州市小北路155號廣東教育雜志社總編室,郵政編碼:510045。

 廣東教育·綜合版社投稿信息

 1.文章標(biāo)題:一般不超過300個漢字以內(nèi),必要時可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,筆耕文化傳播,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細(xì)看。

 廣東教育·綜合版編輯部征稿

 對“改簿”的認(rèn)識與實踐
多渠道推行素質(zhì)教育
課堂教學(xué)──實施素質(zhì)教育的主渠道
勇于開拓闖新路
咬定青山不放松
革命老區(qū)見新姿
“老”研究生活躍在校園──美國校園中的思考之八
激越飛揚的生命之歌──記新會師范學(xué)校校長梁雅祥
傾聽小學(xué)生的呼聲──從家教誤區(qū)看班主任工作導(dǎo)向
試論中小學(xué)的社會實踐教育──素質(zhì)教育的一條重要途徑
建立“科研興校”機制 推動學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)
辦好家長學(xué)校,提高家校協(xié)作的育子效能
石碁:探索教育內(nèi)涵發(fā)展新路徑
他們的教育人生
鐘文輝:多種角色,多樣人生
吳川:“川”流不息育桃李
葉才生:十年詩教路,帶你詩意還鄉(xiāng)
黃惠容:一個班主任的成長點滴
何汝玉:細(xì)節(jié)德育,大愛無言
陳映娥:愛的力量
行走在兩極之間
怎樣讓班級聯(lián)歡會魅力四射



本文編號:3010

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