鄉(xiāng)村教師線上培訓(xùn)平臺(以下簡稱"平臺")的產(chǎn)生響應(yīng)著國家教育信息化的戰(zhàn)略方針。在建構(gòu)教育治理體系,促進(jìn)教育公平的時代背景下,鄉(xiāng)村教師線上學(xué)習(xí)生態(tài)的建設(shè)成為促進(jìn)鄉(xiāng)村教師發(fā)展的新方向。通過內(nèi)容分析法,輔之以開放性訪談法和觀察法,探知現(xiàn)階段"平臺"發(fā)展趨勢為:"平臺"類型多元,發(fā)展勢頭明顯;善于多維度利用資源;培訓(xùn)模式不斷創(chuàng)新;多數(shù)采用線上線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式。"平臺"也面臨著一系列挑戰(zhàn),課程資源缺乏統(tǒng)整與開發(fā);學(xué)習(xí)共同體難以維持;新進(jìn)"平臺"發(fā)展面臨挑戰(zhàn)等。最后為推進(jìn)鄉(xiāng)村教師線上學(xué)習(xí)生態(tài)的不斷完善提出了一些具體的建議。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

索引索引

AAAAA級景區(qū)250c阿特拉斯科普柯(南京)建筑礦山設(shè)備有限公司156b艾力克385a艾歐史密斯(中國)公司156a艾滋病防治320a愛國衛(wèi)生運(yùn)動326a愛心服務(wù)社359b安全保衛(wèi)136b各級領(lǐng)導(dǎo)檢查視察136b“祈福金陵”元擋鐘137a南兢江第四大橋奠基儀式137a省、市領(lǐng)導(dǎo)....

本文編號：3972697