創(chuàng)建北京世園會的生態(tài)文明教育名片——基于美國全納教育視角
發(fā)布時間:2024-05-12 21:09
北京世界園藝博覽會薈萃中外園藝精華,是"美麗中國、美麗世界"的縮影。其生態(tài)文明教育功能大有可為。文章以美國全納教育視角下的生態(tài)文明教育為切入點,分析美國生態(tài)文明全納型教育模式,描繪出國家公園等場館與學校生態(tài)文明教育融合共生的發(fā)展趨勢。為將北京世園會建設(shè)為以生態(tài)文明教育為核心的高起點綜合性教育基地,提出以下建議:"生態(tài)文明五位一體"的國家戰(zhàn)略成為世園會與教育部門合作的基本方針;以政策為先導,開發(fā)北京世園會生態(tài)文明教育的寶貴資源;整體布局,系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計北京世園會生態(tài)文明綜合教育體系;構(gòu)建以生態(tài)文明教育為核心的綜合團隊,秉承以學生為中心的教育觀念;建設(shè)5G平臺,開啟"北京世園會+"的無邊界教育模式。
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、創(chuàng)建以生態(tài)文明教育為核心的高起點綜合性教育基地
(一)一幅壯麗的自然山水、園藝景觀和科技人文畫卷
(二)生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展的綠色名片
(三)創(chuàng)建生態(tài)文明教育名片
二、美國全納教育視角下的生態(tài)文明教育
(一)構(gòu)建政府、社會和學校共同參與的全納型教育模式
(二)美國場館的生態(tài)文明教育
(三)場館與學校教育密切合作
(四)美國場館的數(shù)字化教育戰(zhàn)略
三、建設(shè)以生態(tài)文明教育為核心的高起點綜合性教育基地
(一)“生態(tài)文明五位一體”的國家戰(zhàn)略成為世園會與教育部門合作開展生態(tài)文明教育的基本方針
(二)以政策為先導,開發(fā)北京世園會中生態(tài)文明教育的寶貴資源
(三)整體布局,系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計北京世園會生態(tài)文明綜合教育體系
(四)構(gòu)建以生態(tài)文明教育為核心的綜合性團隊,開辟多元化教育發(fā)展之路
(五)生態(tài)文明教育秉承以學生為中心的教育觀念
(六)建設(shè)5G平臺,開啟“北京世園會+”的無邊界智慧教育模式
本文編號:3971899
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、創(chuàng)建以生態(tài)文明教育為核心的高起點綜合性教育基地
(一)一幅壯麗的自然山水、園藝景觀和科技人文畫卷
(二)生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展的綠色名片
(三)創(chuàng)建生態(tài)文明教育名片
二、美國全納教育視角下的生態(tài)文明教育
(一)構(gòu)建政府、社會和學校共同參與的全納型教育模式
(二)美國場館的生態(tài)文明教育
(三)場館與學校教育密切合作
(四)美國場館的數(shù)字化教育戰(zhàn)略
三、建設(shè)以生態(tài)文明教育為核心的高起點綜合性教育基地
(一)“生態(tài)文明五位一體”的國家戰(zhàn)略成為世園會與教育部門合作開展生態(tài)文明教育的基本方針
(二)以政策為先導,開發(fā)北京世園會中生態(tài)文明教育的寶貴資源
(三)整體布局,系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計北京世園會生態(tài)文明綜合教育體系
(四)構(gòu)建以生態(tài)文明教育為核心的綜合性團隊,開辟多元化教育發(fā)展之路
(五)生態(tài)文明教育秉承以學生為中心的教育觀念
(六)建設(shè)5G平臺,開啟“北京世園會+”的無邊界智慧教育模式
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