發(fā)布時間：2020-10-19 21:03

　　 根據Wright給出的學習曲線形式和Carlson等給出操作技能遺忘曲線形式,開展學習和遺忘曲線的理論模型研究,提出以時間為變量的學習和遺忘曲線的聯(lián)立理論模型,由此給出學習和遺忘交替的工作效率計算模型,以此探討職業(yè)工作制度與效率的管理理論,為職業(yè)工作制度建設提供一種科學、可行的研究方法和理論.
【部分圖文】：

現(xiàn)有的學習遺忘曲線研究成果主要有艾賓浩斯的無意義音節(jié)遺忘曲線主要反映機械學習材料的迅速遺忘過程和里德提出的概念遺忘曲線,其中里德提出的概念遺忘曲線主要反映真正理解的概念或原理的遺忘過程,遺忘曲線的變化規(guī)律見圖1所示[1-2].這是通過嚴格測試得到的遺忘變化曲線和相關數據,一直以來,艾賓浩斯提出的無概念音節(jié)遺忘曲線和里德提出的概念遺忘曲線是目前得到的最權威的理論成果,是指導我們開展教學研究的基礎理論之一,有關的應用研究成果非常繁多.在技能訓練或生產過程的技能熟練方面的研究也很多,1936年美國康乃爾大學的Wright研究得到飛機生產中單位產品所需要的勞動時間隨著產量積累出現(xiàn)下降的規(guī)律,他根據這個變化規(guī)律第一次在制造業(yè)中描述了經驗曲線,即Wright 學習曲線形式[3-4]為
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本文編號：2847725