本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建高師小學(xué)教育專業(yè)兒童文學(xué)課程體系的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

昆明學(xué)院學(xué)報(bào) 2011 ，33 1 :13 ～ 15 CN 53 － 1211/ G4 ISSN 1674 － 5639 Journal of Kunming University 【 】 兒童文學(xué)研究 構(gòu)建高師小學(xué)教育專業(yè)兒童文學(xué)課程體系的思考 李 芳 ， 014030 包頭師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院 內(nèi)蒙古包頭 : “ ” 。 摘要 小學(xué)語(yǔ)文教育的 兒童文學(xué)化 趨勢(shì)要求高師小學(xué)教育專業(yè)加強(qiáng)兒童文學(xué)課程的建設(shè) 構(gòu)建全新的高師 。 、 、 小學(xué)教育專業(yè)兒童文學(xué)課程體系勢(shì)在必行 層遞性 實(shí)踐性 綜合性和地域性是構(gòu)建高師小學(xué)教育專業(yè)兒童文 學(xué)課程體系的重要原則。 : ; ; ; 關(guān)鍵詞 高等師范 小學(xué)教育專業(yè) 兒童文學(xué) 課程體系 中圖分類號(hào):G642. 3 ;I207. 8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674 － 5639 2011 01 － 0013 － 03 Constructing Curriculum System of Children 's Literature among Students of Elementary Education in Normal Schools LI Fang Institute of Education Sciences，Baotou Teachers' College ，Inner Mongolia Baotou 0 14030 ，，China Abstract :The preference for children's literature in teaching Chinese to primary school students makes the constructing of a new chil- dren's literature curriculum system a must for majors of elementary education in normal schools． The cardinal principles of curriculum construction are featured by its hierarchy ，practicality ，comprehensiveness and localization． Key words :higher normal school ;primary education ;children's literature ;curriculum system ， 覺(jué)到， ， 在中國(guó)現(xiàn)代教育的誕生期 兒童文學(xué)曾是一支 這場(chǎng)微雨的勢(shì)頭正在逐漸加大 兒童文學(xué)的教 ［1］ 改變中國(guó)教育性質(zhì)的生力軍。 小學(xué)語(yǔ)文教育本著 育正以迅雷不及掩耳之勢(shì)滲透進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教育的全 與歐美接軌、 ， 方位。 與國(guó)際接軌的思路 呈現(xiàn)出與兒童文學(xué) 。 、 高師小學(xué)教育專業(yè)的教學(xué)定位應(yīng)該充分考慮現(xiàn) 充分融合的局面 但是隨著政治運(yùn)動(dòng)以及科

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