發(fā)布時(shí)間：2024-12-26 04:07

　　 深度教學(xué)是教育對新時(shí)代挑戰(zhàn)的主動回應(yīng)。為推動深度教學(xué)有序開展，讓學(xué)生主動積極參與充滿生命力的語文課堂，激發(fā)學(xué)生思考的積極性，使學(xué)生感受有意義的學(xué)習(xí)過程，合理科學(xué)地設(shè)計(jì)課堂提問環(huán)節(jié)至關(guān)重要。通過問題引領(lǐng)學(xué)生循序漸進(jìn)地思考，可以培養(yǎng)學(xué)生高階思維，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、深度教學(xué)理念下小學(xué)語文課堂提問設(shè)計(jì)原則
    （一）目的生本性
    （二）內(nèi)容階梯性
    （三）切入多元性
    （四）呈現(xiàn)開放性
二、基于深度教學(xué)理念下小學(xué)語文課堂提問現(xiàn)存問題
    （一）問題數(shù)量不當(dāng)
    （二）問題質(zhì)量不高
    （三）答問機(jī)會不均
    （四）理答評價(jià)簡單
三、基于深度教學(xué)理念下小學(xué)語文課堂提問優(yōu)化策略
    （一）精簡數(shù)量，直入教學(xué)重點(diǎn)
    （二）分層設(shè)計(jì)，注重難易適中
    （三）增添趣味，創(chuàng)新叫答形式
    （四）更正理念，科學(xué)理答評價(jià)
四、結(jié)語



本文編號：4020508