發(fā)布時間：2024-05-16 06:18

　　普及和加強(qiáng)國防教育是全社會的共同責(zé)任,是每個公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)。青少年是祖國的未來,他們承載著中華民族偉大復(fù)興“中國夢”、“強(qiáng)國夢”的殷切希望,他們是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,他們是未來國防的中堅力量。國防教育首要從校園抓起,從小抓起。黨的十八大以來,習(xí)主席把國防教育上升到治黨治國重大原則的高度,為國防教育發(fā)展從思想上指明了方向,對全民國防教育,尤其是各級各類學(xué)校的國防教育提出更高的要求。然而城市和農(nóng)村國防教育發(fā)展不平衡,農(nóng)村小學(xué)面臨著國防教育意識不強(qiáng)、教學(xué)力量薄弱的問題。在國際軍事競爭日趨激烈,國防形勢日益復(fù)雜的背景下,對農(nóng)村小學(xué)開展有效的國防教育是當(dāng)前教育現(xiàn)狀的迫切需要。為了全面掌握農(nóng)村小學(xué)的國防教育狀況,論文采用調(diào)查法、訪談法,對Y縣12所農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行了調(diào)查研究。論文共分五章:第一章為引言部分,主要包括研究國防教育的背景、目的、內(nèi)容和意義、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述及有關(guān)概念的鑒定、研究方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn);第二章對Y縣農(nóng)村國防教育的意義的認(rèn)識、學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)、國防教育課程設(shè)置以及課程實(shí)施情況、師資隊伍、教學(xué)條件和教育管理七個方面對國防教育狀況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計與分析。第三章從國...

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-11960年-2019年國防教育文獻(xiàn)統(tǒng)計

河北大學(xué)碩士學(xué)位論文4步了解。國防教育的文獻(xiàn)從1960年到2019年總體數(shù)量呈上升趨勢，2011年文獻(xiàn)最多278篇，然后逐年下降，到2019年為216篇，國防教育的研究呈下降趨勢（圖1-1）。通過對《相關(guān)期刊論文》(CNKI)和知網(wǎng)檢索，輸入“國防”、“國防教育”、“國防意....

圖3-1國防教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)立和作用系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)是學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中必不可少的組成部分,也是教育課程有序進(jìn)

河北大學(xué)碩士學(xué)位論文22第三章Y縣農(nóng)村小學(xué)國防教育存在的問題分析從第二章對Y縣12所農(nóng)村小學(xué)國防教育現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果來看，Y縣農(nóng)村小學(xué)國防教育存在的問題較多，這與國家對在小學(xué)階段開展國防教育的整體要求還有較大差距，跟教育部組織的中小學(xué)國防教育特色示范學(xué)校遴選活動的精神不符。綜合前文....

圖3-2河北省《中小學(xué)國防教育讀本》

河北大學(xué)碩士學(xué)位論文26圖3-2河北識中小學(xué)國防教育讀本》通過與W老師的訪談了解到，該縣有小學(xué)國防教育教材，但并不是每個學(xué)校都統(tǒng)一使用，也不是每個學(xué)校每個學(xué)期或每學(xué)年下發(fā)統(tǒng)一的國防教育教材，各單位教材不統(tǒng)一，使用比較隨意，這樣很難達(dá)到國防教育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，影響國防教育質(zhì)量。3.1....

圖5-1法律“大綱”是中小學(xué)國防教育實(shí)施的依據(jù)

河北大學(xué)碩士學(xué)位論文44圖5-1法律和政府性文件“大綱”是中小學(xué)國防教育實(shí)施的依據(jù)。學(xué)校應(yīng)成立以校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組長、書記擔(dān)任副組長，由各班班主任擔(dān)任組員，有條件的學(xué)�？梢云刚埐筷爟�(yōu)秀官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，結(jié)合《大綱》對河北省中小學(xué)的《讀本》的章節(jié)和內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查和研究，根據(jù)當(dāng)?shù)氐?...

本文編號：3974815