發(fā)布時(shí)間：2024-12-22 00:43

　　學(xué)校是開展校園足球的前沿陣地,校園足球開展的水平在一定程度上影響了中國(guó)整體的足球氛圍和水平,近年來,長(zhǎng)沙市校園足球在全國(guó)都取得了不俗的競(jìng)賽成績(jī),以此為調(diào)查動(dòng)機(jī),探尋長(zhǎng)沙市校園足球水平較高的原因,并調(diào)查分析其不足的地方。本文通過對(duì)10所校園足球開展較好的學(xué)校為調(diào)查對(duì)象,論文主要采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)各足球特色學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究。長(zhǎng)沙市足球特色學(xué)校開展?fàn)顩r:有超過半數(shù)的學(xué)生喜歡足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),學(xué)生喜歡足球主要是是出于鍛煉身體的需要,其次是踢足球看上去很有趣。不喜歡足球的原因主要是不安全、容易受傷。大部分學(xué)生每周參與足球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)在1-2次且愿意以球員的身份參與到足球活動(dòng)中來;學(xué)生學(xué)習(xí)足球的主要內(nèi)容為足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù);長(zhǎng)沙市每年的市、區(qū)級(jí)比賽較少,校與校之間有組織的比賽為0;足球場(chǎng)地情況較好,但部分學(xué)校場(chǎng)地尺寸稍小,各學(xué)校場(chǎng)地器材條件可以滿足其使用;,擁有教練員等級(jí)的教練較少且希望多參加相關(guān)培訓(xùn);家長(zhǎng)最為擔(dān)心踢球會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過對(duì)調(diào)查問卷的處理與分析,提取出5個(gè)公因子,分別為:態(tài)度與氛圍因素、學(xué)生認(rèn)知因素、學(xué)生能力因素和學(xué)校硬件因素,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分...

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖4.1學(xué)生對(duì)足球態(tài)度情況

圖4.1學(xué)生對(duì)足球態(tài)度情況男生喜歡足球的人數(shù)為203名，占被調(diào)查男生的60.77%，為107名，占被調(diào)查女生的37.94%；男生不喜歡足球的人生的14.37%，女生不喜歡足球的人數(shù)為84名，占被調(diào)查女生看出足球相對(duì)于男生來說比較有吸引力，而女生由于自身的應(yīng)足....

圖5.2態(tài)度與氛圍因素的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

第5章影響因素與分析5.2因素分析5.2.1態(tài)度與氛圍因素分析長(zhǎng)沙市足球特色學(xué)校態(tài)度與氛圍因素分析，其數(shù)據(jù)來源于《長(zhǎng)沙市足球特色學(xué)校調(diào)查問卷（學(xué)生問卷）》中的第三部分，此部分共有10項(xiàng)題目，以五級(jí)量表的形式呈現(xiàn)，按照學(xué)生自身對(duì)題項(xiàng)中所描述的符合程度進(jìn)行分類，依次為“....

圖5.3學(xué)生認(rèn)知因素統(tǒng)計(jì)

有3人選擇非常不符合，僅占比3.09%；在Q1我比較喜歡足球運(yùn)這一題中，選擇非常符合、比較符合和比較不符合、非常不符合的同學(xué)人數(shù)一致；在Q17我的小伙伴們對(duì)踢球情有獨(dú)鐘這一題中，有29名同學(xué)選擇比較符合占比29.9%；在Q19父母經(jīng)常為我購(gòu)置球鞋等運(yùn)動(dòng)裝備....

圖5.4學(xué)生能力因素統(tǒng)計(jì)

第5章影響因素與分析2.06%的同學(xué)選擇比較不符合和非常不符合；在Q5踢球只能當(dāng)做興趣，當(dāng)做主業(yè)前途堪憂這題中，只有6.19%和5.15%的同學(xué)表示比較不符合和非常不符合其余三個(gè)選項(xiàng)比例相當(dāng)；在Q6害怕踢球會(huì)影響文化課的成績(jī)這一題中，有36位同學(xué)選擇比較符合，....

本文編號(hào)：4019171