論言語激勵在大學生體能訓練中的應用
發(fā)布時間:2024-07-08 23:17
本文圍繞著言語激勵在大學生體能訓練中的應用展開研究,通過調(diào)查、邏輯推理、文獻等方法,找出了適應大學生體能訓練中的言語激勵具體方法和情況,同時列舉了注意事項,最大化的提高大學生的健康。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
前言
1 言語激勵在大學生體能訓練中具體應用
1.1 言語激勵
1.2 適時言語激勵
1.3 有進步就要及時鼓勵
1.4 時刻要給學生灌輸居安思危的思想
1.5 明星效應
1.6 激發(fā)斗志言語。
2 言語激勵在大學生體能訓練中的注意事項
2.1 切忌言語過激,適得其反
2.2 根據(jù)學生群體,因人而異
2.3 及格的學生“精益求精”
3 結(jié)論
本文編號:4004026
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前言
1 言語激勵在大學生體能訓練中具體應用
1.1 言語激勵
1.2 適時言語激勵
1.3 有進步就要及時鼓勵
1.4 時刻要給學生灌輸居安思危的思想
1.5 明星效應
1.6 激發(fā)斗志言語。
2 言語激勵在大學生體能訓練中的注意事項
2.1 切忌言語過激,適得其反
2.2 根據(jù)學生群體,因人而異
2.3 及格的學生“精益求精”
3 結(jié)論
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