發(fā)布時(shí)間：2024-10-03 01:41

　　 目的:探討橘絡(luò)模型在口腔頜面顯微外科教學(xué)培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法:將40名學(xué)員隨機(jī)分配,對(duì)照組20名學(xué)員采用傳統(tǒng)橡皮片縫合訓(xùn)練,實(shí)驗(yàn)組20名學(xué)員加用橘絡(luò)模型進(jìn)行訓(xùn)練,比較兩組學(xué)員在鼠尾動(dòng)脈吻合操作中的即刻通暢率、遠(yuǎn)期通暢率、操作耗時(shí)和操作準(zhǔn)確性等方面的差異,并針對(duì)教學(xué)培訓(xùn)效果進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果:40名學(xué)員均順利完成操作培訓(xùn)和考核,實(shí)驗(yàn)組學(xué)員在操作準(zhǔn)確性評(píng)分、即刻通暢率和遠(yuǎn)期通暢率評(píng)分上均顯著高于對(duì)照組,完成血管吻合的操作耗時(shí)也明顯少于對(duì)照組,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組在訓(xùn)練效果、模型仿真度及訓(xùn)練強(qiáng)度等多維度自評(píng)得分上均明顯優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:采用橘絡(luò)模型進(jìn)行口腔頜面顯微外科的臨床前培訓(xùn),成本低廉,效果顯著,值得推廣。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
資料和方法
    1 研究對(duì)象
    2 教材和模型
    3 理論與模型操作培訓(xùn)
    4 操作考核
    5 問(wèn)卷評(píng)估
    6 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
結(jié) 果
    1 兩組學(xué)員吻合考試操作耗時(shí)及動(dòng)作準(zhǔn)確性比較
    2 兩組間吻合考試即刻通暢率與遠(yuǎn)期通暢率比較
    3 學(xué)員教學(xué)反饋問(wèn)卷各維度得分比較
討 論



本文編號(hào)：4006603