發(fā)布時間：2024-10-02 21:51

　　 師資培養(yǎng)是教學管理的重要一環(huán),師資質量決定了醫(yī)學教育質量和醫(yī)學生培養(yǎng)質量。針對師資培養(yǎng)中存在的問題,福建省婦幼保健院基于"一動力三循環(huán)"醫(yī)療質量管理模式,探索提出"四會四有"師資培養(yǎng)機制,旨在打造一支專業(yè)知識扎實、教學能力優(yōu)秀、隊伍結構均衡的師資隊伍,為進一步加強醫(yī)院師資隊伍建設、提升教學質量提供思路。

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圖1基于“一動力三循環(huán)”的“四會四有”師資培養(yǎng)機制圖

我院科教科從事教學管理人員與各科室教研室主任共同組成師資培養(yǎng)團隊為師資培養(yǎng)的“動力源”，具備“團結—協(xié)調—配合”精神，兩者之間互相配合，相互協(xié)調�！皠恿υ础泵鞔_團隊共同目標，為師資培養(yǎng)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境�！皠恿υ础笨梢酝ㄟ^內外兩方面發(fā)揮作用:一是外部因素，領導層重視支持，成立師資....

本文編號：4006397