新媒體環(huán)境下企業(yè)技能大師工作室培訓(xùn)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐——中鐵上海局集團(tuán)合肥貨運(yùn)中心吳志宏技能大師工作室為例
發(fā)布時(shí)間:2024-07-09 05:31
傳統(tǒng)鐵路企業(yè)職工教育培訓(xùn)模式單一,受地域、時(shí)間等客觀條件的束縛,培訓(xùn)實(shí)效不佳。本文闡述了中國鐵路上海局集團(tuán)有限公司(以下簡稱"中鐵上海局集團(tuán)")合肥貨運(yùn)中心吳志宏技能大師工作室為提升企業(yè)職工教育的針對(duì)性和多樣性,挖掘新媒體優(yōu)勢,優(yōu)化職工培訓(xùn)模式,豐富職工培訓(xùn)內(nèi)容,提升培訓(xùn)質(zhì)量的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的存在的問題
(一)培訓(xùn)模式的被動(dòng)性
(二)培訓(xùn)內(nèi)容的單一性
(三)工學(xué)矛盾突出
(四)對(duì)新媒體培訓(xùn)片面理解
二、新媒體時(shí)代如何轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)模式
(一)新媒體成為拉近職工距離的“敲門磚”
(二)新媒體為職工提供“自助式”培訓(xùn)
(三)新媒體從“我要教什么”變成“我要學(xué)什么”
(四)新媒體不僅能“傳幫帶”還能“學(xué)練賽”
三、結(jié)束語
本文編號(hào):4004474
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的存在的問題
(一)培訓(xùn)模式的被動(dòng)性
(二)培訓(xùn)內(nèi)容的單一性
(三)工學(xué)矛盾突出
(四)對(duì)新媒體培訓(xùn)片面理解
二、新媒體時(shí)代如何轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)模式
(一)新媒體成為拉近職工距離的“敲門磚”
(二)新媒體為職工提供“自助式”培訓(xùn)
(三)新媒體從“我要教什么”變成“我要學(xué)什么”
(四)新媒體不僅能“傳幫帶”還能“學(xué)練賽”
三、結(jié)束語
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