傳統(tǒng)鐵路企業(yè)職工教育培訓(xùn)模式單一,受地域、時(shí)間等客觀條件的束縛,培訓(xùn)實(shí)效不佳。本文闡述了中國(guó)鐵路上海局集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱"中鐵上海局集團(tuán)")合肥貨運(yùn)中心吳志宏技能大師工作室為提升企業(yè)職工教育的針對(duì)性和多樣性,挖掘新媒體優(yōu)勢(shì),優(yōu)化職工培訓(xùn)模式,豐富職工培訓(xùn)內(nèi)容,提升培訓(xùn)質(zhì)量的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法。

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【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的存在的問(wèn)題
    (一)培訓(xùn)模式的被動(dòng)性
    (二)培訓(xùn)內(nèi)容的單一性
    (三)工學(xué)矛盾突出
    (四)對(duì)新媒體培訓(xùn)片面理解
二、新媒體時(shí)代如何轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)模式
    (一)新媒體成為拉近職工距離的“敲門磚”
    (二)新媒體為職工提供“自助式”培訓(xùn)
    (三)新媒體從“我要教什么”變成“我要學(xué)什么”
    (四)新媒體不僅能“傳幫帶”還能“學(xué)練賽”
三、結(jié)束語(yǔ)



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