職業(yè)教育促進(jìn)新生代農(nóng)民工就業(yè)能力提升策略研究
發(fā)布時(shí)間:2024-05-13 21:18
新生代農(nóng)民工是我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要建設(shè)力量,F(xiàn)階段新生代農(nóng)民工面臨的最重要的問題是就業(yè)問題,解決這一問題的根本途徑之一就是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)教育,提升其自身的就業(yè)能力。通過分析新生代農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀,總結(jié)農(nóng)民工就業(yè)中存在的問題,探究職業(yè)教育對(duì)新生代農(nóng)民工就業(yè)的影響,從而提出新生代農(nóng)民工職業(yè)教育的具體實(shí)施方案。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新生代農(nóng)民工就業(yè)能力內(nèi)涵
(一)新生代農(nóng)民工概念界定
(二)新生代農(nóng)民工就業(yè)能力的內(nèi)涵
二、新生代農(nóng)民工就業(yè)能力現(xiàn)狀
(一)思想觀念落后
(二)擇業(yè)就業(yè)處于略勢(shì)地位
(三)工作交往能力明顯不足
三、職業(yè)教育對(duì)新生代農(nóng)民工就業(yè)能力的影響
(一)改變思維定式,促進(jìn)新生代農(nóng)民工的觀念升級(jí)
(二)按照市場(chǎng)需求,增強(qiáng)新生代農(nóng)民工就業(yè)優(yōu)勢(shì)
(三)匯集多方資源,豐富新生代農(nóng)民工社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
四、新生代農(nóng)民工職業(yè)教育的優(yōu)化策略
(一)加強(qiáng)宣傳力度,吸引新生代農(nóng)民工參加職業(yè)教育培訓(xùn)
(二)豐富職業(yè)培訓(xùn)渠道,降低職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用
(三)適應(yīng)行業(yè)用工需求,完善職業(yè)教育課程體系
(四)實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能評(píng)級(jí),建立農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)平臺(tái)
本文編號(hào):3972732
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新生代農(nóng)民工就業(yè)能力內(nèi)涵
(一)新生代農(nóng)民工概念界定
(二)新生代農(nóng)民工就業(yè)能力的內(nèi)涵
二、新生代農(nóng)民工就業(yè)能力現(xiàn)狀
(一)思想觀念落后
(二)擇業(yè)就業(yè)處于略勢(shì)地位
(三)工作交往能力明顯不足
三、職業(yè)教育對(duì)新生代農(nóng)民工就業(yè)能力的影響
(一)改變思維定式,促進(jìn)新生代農(nóng)民工的觀念升級(jí)
(二)按照市場(chǎng)需求,增強(qiáng)新生代農(nóng)民工就業(yè)優(yōu)勢(shì)
(三)匯集多方資源,豐富新生代農(nóng)民工社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
四、新生代農(nóng)民工職業(yè)教育的優(yōu)化策略
(一)加強(qiáng)宣傳力度,吸引新生代農(nóng)民工參加職業(yè)教育培訓(xùn)
(二)豐富職業(yè)培訓(xùn)渠道,降低職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用
(三)適應(yīng)行業(yè)用工需求,完善職業(yè)教育課程體系
(四)實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能評(píng)級(jí),建立農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)平臺(tái)
本文編號(hào):3972732
本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/tsjy/3972732.html
最近更新
教材專著