目的:研究手術(shù)室護(hù)士應(yīng)對災(zāi)害護(hù)理能力培養(yǎng)的方法與效果。方法:選取我院2018年在職的32名手術(shù)室護(hù)士作為研究對象,設(shè)為觀察組,對其進(jìn)行系統(tǒng)的災(zāi)害護(hù)理能力培訓(xùn);另選取我院2017年在職的32名手術(shù)室護(hù)士作為對照研究對象,設(shè)為對照組,未進(jìn)行災(zāi)害護(hù)理能力培訓(xùn),對比兩組手術(shù)室護(hù)士的災(zāi)害護(hù)理考核成績以及應(yīng)對災(zāi)害的護(hù)理能力。結(jié)果:觀察組手術(shù)室護(hù)士的災(zāi)害護(hù)理綜合測試成績與合格率均高于對照組,觀察組手術(shù)室護(hù)士應(yīng)對災(zāi)害的護(hù)理能力各項目評分均高于對照組,均P<0.05。災(zāi)害應(yīng)對能力較好與較差者的護(hù)齡、文化程度、社會支持程度、職稱、災(zāi)害救援培訓(xùn)及參與災(zāi)害救援工作情況比較,災(zāi)害救援培訓(xùn)及參與災(zāi)害救援工作情況均是手術(shù)室護(hù)理人員災(zāi)害應(yīng)對能力好壞的重要影響因素。結(jié)論:對手術(shù)室護(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)的災(zāi)害護(hù)理能力培訓(xùn),可明顯提高手術(shù)室護(hù)士的災(zāi)害護(hù)理考核成績及其應(yīng)對災(zāi)害的護(hù)理能力。 

【文章來源】：名醫(yī). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 臨床資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 災(zāi)害護(hù)理考核成績對比
    2.2 應(yīng)對災(zāi)害的護(hù)理能力對比
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3010706