發(fā)布時(shí)間：2020-11-20 22:48

　　 采用兒童自我意識量表對119名聽障兒童與157名正常兒童進(jìn)行了測試,結(jié)果發(fā)現(xiàn):聽障兒童在合群上存在明顯的性別差異,正常兒童在行為、軀體外貌與屬性、合群上存在顯著的性別差異;聽障兒童與正常兒童相比,自我意識偏低水平的比例明顯高于正常兒童,而偏高水平的比例則明顯低于正常兒童;聽障兒童對自身的行為、焦慮、合群、幸福與滿足等方面的意識明顯地低于正常兒童,而對智力與學(xué)校情況、軀體外貌與屬性的意識,則明顯地高于正常兒童。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 張福娟,劉春玲;聽覺障礙兒童個(gè)性特征研究[J];中國特殊教育;1999年03期

3 錢麗霞;農(nóng)村地區(qū)聽障兒童教育安置研究[J];教育科學(xué)研究;1999年05期

4 李尚生;漢語的特殊性對聽障兒童語言發(fā)展的作用[J];泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年05期

5 錢麗霞;手勢在中國西部地區(qū)隨班就讀教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國特殊教育;2001年02期

6 李尚生;聽力障礙兒童素質(zhì)教育初探[J];泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年05期

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8 胡雅梅,牛玉柏;手語在聽覺障礙兒童認(rèn)知發(fā)展中的作用[J];中國特殊教育;2003年04期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 程凱;聽障兒童語言康復(fù)對策研究[D];山東大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 張川;聽力障礙兒童漢語普通話塞音發(fā)音的實(shí)驗(yàn)分析[D];廣西師范大學(xué);2008年

本文編號：2892114