發(fā)布時(shí)間：2020-11-05 19:39

　　 少數(shù)民族流動(dòng)兒童的教育融入關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)穩(wěn)定�；�于對(duì)呼和浩特市少數(shù)民族流動(dòng)兒童的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),少數(shù)民族流動(dòng)兒童還沒有真正融入城市公立學(xué)校,但卻有著強(qiáng)烈的融入愿望。據(jù)此認(rèn)為,政府要成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的保障者,公立學(xué)校要成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的承擔(dān)者,學(xué)校教師要成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的支持者。
【文章目錄】：
一、引言
二、研究設(shè)計(jì)
    （一） 樣本與資料
        1. 調(diào)查對(duì)象的選取與數(shù)據(jù)的獲取
        2. 調(diào)查樣本的基本情況
    （二） 學(xué)校融入
三、結(jié)果與分析
    （一） 學(xué)校生活適應(yīng)
    （二） 學(xué)校生活滿意度
    （三） 社會(huì)差異感
    （四） 社會(huì)排斥感
    （五） 文化與民族認(rèn)同
四、結(jié)論與對(duì)策
    （一） 結(jié)論
    （二） 對(duì)策思考
        1.政府要當(dāng)好少數(shù)民族流動(dòng)兒童融入城市公立教育的保障者
        2.城市公立學(xué)校要積極成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的承擔(dān)者
        3.城市公立學(xué)校教師要積極支持少數(shù)民族流動(dòng)兒童融入城市公立教育

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2872092