發(fā)布時(shí)間：2020-11-05 19:39

　　 少數(shù)民族流動(dòng)兒童的教育融入關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)穩(wěn)定�；�于對(duì)呼和浩特市少數(shù)民族流動(dòng)兒童的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),少數(shù)民族流動(dòng)兒童還沒(méi)有真正融入城市公立學(xué)校,但卻有著強(qiáng)烈的融入愿望。據(jù)此認(rèn)為,政府要成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的保障者,公立學(xué)校要成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的承擔(dān)者,學(xué)校教師要成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的支持者。
【文章目錄】：
一、引言
二、研究設(shè)計(jì)
    （一） 樣本與資料
        1. 調(diào)查對(duì)象的選取與數(shù)據(jù)的獲取
        2. 調(diào)查樣本的基本情況
    （二） 學(xué)校融入
三、結(jié)果與分析
    （一） 學(xué)校生活適應(yīng)
    （二） 學(xué)校生活滿意度
    （三） 社會(huì)差異感
    （四） 社會(huì)排斥感
    （五） 文化與民族認(rèn)同
四、結(jié)論與對(duì)策
    （一） 結(jié)論
    （二） 對(duì)策思考
        1.政府要當(dāng)好少數(shù)民族流動(dòng)兒童融入城市公立教育的保障者
        2.城市公立學(xué)校要積極成為少數(shù)民族流動(dòng)兒童教育融入的承擔(dān)者
        3.城市公立學(xué)校教師要積極支持少數(shù)民族流動(dòng)兒童融入城市公立教育

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 顧天浩;孫樹峰;于耳;;社會(huì)排斥:進(jìn)城農(nóng)民工犯罪的一種誘因[J];江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

2 黎明澤;;淺論城市融入過(guò)程中的社會(huì)認(rèn)同“內(nèi)卷化”——以沿海城市少數(shù)民族流動(dòng)人口為例[J];廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

3 中央教育科學(xué)研究所課題組;田慧生;吳霓;張寧娟;李曉強(qiáng);;進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女教育狀況調(diào)研報(bào)告[J];教育研究;2008年04期

4 許傳新;;城市公立學(xué)校中流動(dòng)人口子女的社會(huì)心態(tài)[J];青年探索;2009年04期

5 王春光;新生代農(nóng)村流動(dòng)人口的社會(huì)認(rèn)同與城鄉(xiāng)融合的關(guān)系[J];社會(huì)學(xué)研究;2001年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 范麗娟;;社會(huì)資本和農(nóng)民工城市創(chuàng)業(yè)——以電視劇《都市外鄉(xiāng)人》女主角為個(gè)案[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

2 馬小華;;多元化的組織建設(shè):構(gòu)建新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的潛在要求[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2007年01期

3 郭根山;劉玉萍;;提高城市中新生代農(nóng)民工素質(zhì)的研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年30期

4 沈新坤;張必春;;農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”背景下的農(nóng)村基層治理困境及其對(duì)策[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年28期

5 張榮現(xiàn);李占立;;新生代農(nóng)民工的蟻?zhàn)謇Ь臣胺�律�?duì)策分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年29期

6 馬春麗;肖世忱;;重慶市“棒棒”群體產(chǎn)生的原因分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年30期

7 白文麗;劉德林;;后改革時(shí)代農(nóng)民工問(wèn)題的深入思考[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年02期

8 夏國(guó)鋒;;農(nóng)民工文化生活的分層現(xiàn)象與對(duì)策——來(lái)自安徽農(nóng)民工的調(diào)查[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

9 林園春;;新生代農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題研究[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2010年20期

10 郭根山;劉玉萍;;試論城市新生代農(nóng)民工的素質(zhì)提高[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐斌;《人民日?qǐng)?bào)》中(1987-2007)農(nóng)民工的話語(yǔ)再現(xiàn)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 秦偉平;新生代農(nóng)民工工作嵌入：雙重身份的作用機(jī)制[D];南京大學(xué);2010年

3 曹子瑋;樊援的繩索[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

4 李光宇;農(nóng)民工作權(quán)研究[D];吉林大學(xué);2004年

5 黃玉捷;內(nèi)生性制度的演進(jìn)邏輯[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

6 熊會(huì)兵;我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)就業(yè)問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

7 詹玲;社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中的中國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題[D];中共中央黨校;2006年

8 蔡志海;農(nóng)民進(jìn)城[D];華中師范大學(xué);2006年

9 張仕平;鄉(xiāng)村場(chǎng)域變遷中的農(nóng)民外出就業(yè)[D];吉林大學(xué);2006年

10 張繼平;軍隊(duì)現(xiàn)代化與軍人身份認(rèn)同的矛盾與調(diào)適[D];吉林大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 方懷勝;中小學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)及教師的指導(dǎo)[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

2 林宏;福建省“留守孩”教育現(xiàn)狀的調(diào)查[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

3 克萊爾·肖特;消除貧困與社會(huì)整合:英國(guó)的立場(chǎng)[J];國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版);2000年04期

4 伊莎貝拉·格倫伯格;人人有工作:社會(huì)發(fā)展峰會(huì)之后我們學(xué)會(huì)了什么?[J];國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版);2000年04期

5 徐剛,張俊;對(duì)城市農(nóng)民工犯罪現(xiàn)象的透視與反思[J];湖北警官學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期

6 譚紹懷,王孝懷;掙了票子 莫誤孩子——外出務(wù)工農(nóng)民家庭留守學(xué)生的調(diào)查與思考[J];湖北教育(政務(wù)宣傳);2004年10期

7 楊軍昌;;論西北少數(shù)民族人口流動(dòng)問(wèn)題[J];黑龍江民族叢刊;2007年02期

8 邱建新;影響流動(dòng)兒童少年教育的制度因素及對(duì)策[J];廣西社會(huì)科學(xué);2004年03期

9 吳理財(cái);農(nóng)村應(yīng)有什么樣的教育投資體制——農(nóng)村“留守孩子”問(wèn)題調(diào)查引起的思考[J];安徽決策咨詢;2004年11期

10 張志英;“留守幼兒”的孤僻心理[J];健康心理學(xué)雜志;1998年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡海斌;韓壯麗;;一場(chǎng)超越傳統(tǒng)的思想革命——新疆兵團(tuán)農(nóng)四師少數(shù)民族就業(yè)培訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)[J];中國(guó)就業(yè);2011年06期

2 段一平;;少數(shù)民族創(chuàng)建的城市[J];保山學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

3 婷婷;;少數(shù)民族的霓裳羽衣[J];黃金時(shí)代(學(xué)生族);2009年12期

4 李曉林;;信仰的力量[J];中國(guó)民族;2011年07期

5 江北雪;;趣說(shuō)少數(shù)民族春節(jié)食俗[J];食品與健康;2002年02期

6 肖莉;;我國(guó)少數(shù)民族的節(jié)日[J];小雪花(小學(xué)快樂(lè)作文);2011年06期

7 戴晶晶;;校園流感[J];人生十六七;2008年10期

8 高新建;;我國(guó)古代少數(shù)民族健身休閑活動(dòng)探源[J];蘭臺(tái)世界;2011年19期

9 高丙朋;姜波;;工程教育中少數(shù)民族班《自動(dòng)控制理論》教學(xué)的探索[J];吉林教育;2011年26期

10 蘇杰;;涼山少數(shù)民族權(quán)益保障現(xiàn)狀與需求[J];中國(guó)民族;2011年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 謝春風(fēng);我國(guó)教育行政決策的倫理困境與出路[D];北京師范大學(xué);2011年

2 馬旭;少數(shù)民族流動(dòng)人口城市適應(yīng)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

3 史慧穎;中國(guó)西南民族地區(qū)少數(shù)民族民族認(rèn)同心理與行為適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2007年

4 阿地力江·阿布來(lái)提;少數(shù)民族權(quán)利刑事法律保護(hù)問(wèn)題研究[D];中國(guó)政法大學(xué);2009年

5 楊軍;西北少數(shù)民族基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2005年

6 德全英;民族區(qū)域自治權(quán)[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年

7 李嶸;論中國(guó)少數(shù)民族勞動(dòng)者素質(zhì)技能和社會(huì)地位的提高[D];中央民族大學(xué);2006年

8 王靜;人與自然：中國(guó)當(dāng)代少數(shù)民族作家生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作研究[D];中央民族大學(xué);2006年

9 白潔;鄂倫春族傳統(tǒng)游戲的教育人類學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

10 趙剛;社會(huì)主義制度在延邊地區(qū)的確立研究[D];東北師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳鵬;清代黑龍江流域少數(shù)民族管理研究（1636-1860）[D];東北師范大學(xué);2005年

2 司律;伊斯蘭文化與新疆農(nóng)村少數(shù)民族人力資源開(kāi)發(fā)[D];石河子大學(xué);2007年

3 林盛明;新疆少數(shù)民族服飾文化研究[D];石河子大學(xué);2007年

4 劉紅;少數(shù)民族大學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];貴州師范大學(xué);2009年

5 熱衣那·庫(kù)那洪;新疆新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度研究[D];新疆大學(xué);2008年

6 卡馬力提·庫(kù)爾曼汗;新疆烏魯木齊少數(shù)民族同性戀族群認(rèn)同分析[D];新疆師范大學(xué);2008年

7 曾曉進(jìn);貴州省少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)學(xué)校體育課程資源開(kāi)發(fā)與利用的研究[D];貴州師范大學(xué);2005年

8 董永強(qiáng);三至八世紀(jì)吐魯番地區(qū)的容量單位研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

9 曾窮石;漢藏邊緣的土司政治[D];四川大學(xué);2005年

10 劉幼群;新疆米泉地區(qū)維、哈族中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

本文編號(hào)：2872092