自1994年《薩拉曼卡宣言》頒布以來,全納教育思想迅速傳播開來并成為特殊兒童教育的核心價值文化。它以包容、接納、個性化等作為表現(xiàn)特征,又以平等、正義、有效性作為支撐點。在全納教育的理念下,特殊兒童的教育權利應該得到有效實現(xiàn),但在實踐中卻遭遇權利訴求的困境。如何實現(xiàn)特殊兒童的教育權利,在實現(xiàn)過程中,不僅要對教育權利的范圍和程度做出限定,也要積極地創(chuàng)造有利條件促使其實現(xiàn)。
【文章目錄】：
一、全納教育的支點:平等、正義和有效性
二、特殊兒童教育權利訴求的困境
三、特殊兒童教育權利訴求的實現(xiàn)
四、余論

【參考文獻】

相關期刊論文 前8條

1 朱家德;;論轉型社會中受高等教育權的特權屬性——基于社會分層與高等教育互動關系的分析[J];清華大學教育研究;2009年01期

2 鄧猛;;從隔離到全納──對美國特殊教育發(fā)展模式變革的思考[J];教育研究與實驗;1999年04期

3 鄧猛;特殊教育管理者眼中的全納教育:中國隨班就讀政策的執(zhí)行研究[J];教育研究與實驗;2004年04期

4 鄧猛;;全納教育的基本要素與分析框架的探索[J];教育研究與實驗;2007年02期

5 鄧猛,潘劍芳;關于全納教育思想的幾點理論回顧及其對我們的啟示[J];中國特殊教育;2003年04期

6 鄧猛;雙流向多層次教育安置模式、全納教育以及我國特殊教育發(fā)展格局的探討[J];中國特殊教育;2004年06期

7 陳光華;張楊;石穎;王璐;吳盈盈;;我國大陸隨班就讀態(tài)度研究綜述[J];中國特殊教育;2006年12期

8 陳云英，陳海平，彭霞光;教師對弱智兒童隨班就讀的態(tài)度調查[J];特殊兒童與師資研究;1994年02期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 麻莉;;盧梭論自然與文明的沖突[J];安徽文學(下半月);2010年12期

2 祖月翔;;讀盧梭[J];安徽文學(下半月);2011年04期

3 陳聯(lián)俊;;行政執(zhí)法意識芻議[J];白城師范學院學報;2005年04期

4 胡鐵生;美國革命時期政治哲學背景論略[J];北方論叢;2005年01期

5 劉欣然;周財有;;體育運動中人類身體行為的哲學解讀[J];北京體育大學學報;2010年09期

6 郭繼民;;西方哲學視野下的知識與德性[J];北京科技大學學報(社會科學版);2009年01期

7 李金榮;;平等及信息平等的邏輯過程[J];圖書與情報;2007年01期

8 羅琳;;當代教育理念與模式下的職業(yè)技術學院設計——以鶴壁職業(yè)技術學院新校區(qū)規(guī)劃設計為例[J];內蒙古科技大學學報;2009年04期

9 李燕;;論受教育權的性質[J];濱州職業(yè)學院學報;2008年03期

10 張書琳;;以工業(yè)文明挖掘生態(tài)危機[J];長春理工大學學報(高教版);2009年02期

相關博士學位論文 前10條

1 馮霞;人學視野中的人文體育觀研究[D];華南師范大學;2004年

2 姚金菊;轉型期的大學法治[D];中國政法大學;2005年

3 孟星;城市土地的政府管制研究[D];華東師范大學;2005年

4 吳寧;社會弱勢群體權利保護的法理[D];吉林大學;2005年

5 羅秋立;歷史唯物主義與社會人類學批判[D];復旦大學;2005年

6 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學;2005年

7 趙國偉;走向憲政[D];吉林大學;2005年

8 李慧娟;超越啟蒙[D];吉林大學;2006年

9 何忠國;以和諧看待發(fā)展[D];中共中央黨校;2006年

10 張蕾;論一種作為人權的財產(chǎn)權[D];吉林大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 安光;論我國公民受教育權的法律保護[D];長春理工大學;2010年

2 溫江;小學校長對全納教育的態(tài)度研究[D];遼寧師范大學;2010年

3 楊兆余;產(chǎn)權視角下的國家形成理論探析[D];遼寧師范大學;2010年

4 王平偉;試論高等學校校規(guī)的違憲審查[D];湘潭大學;2010年

5 羅超;我國高校學生權利保障機制研究[D];江西師范大學;2010年

6 吳進華;行政正當視野下高校學生管理研究[D];蘇州大學;2010年

7 黃美賢;“隨班就讀”教師的專業(yè)培訓問題與對策研究[D];華東師范大學;2010年

8 馬淑明;和諧社會視角下農民工權益法律保護機制構建研究[D];河南師范大學;2010年

9 李俊明;高等教育行政程序法律問題研究[D];西北民族大學;2010年

10 許崇勇;農民工平等權保護研究[D];山東大學;2010年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 文東茅;家庭背景對我國高等教育機會及畢業(yè)生就業(yè)的影響[J];北京大學教育評論;2005年03期

2 張玉林,劉保軍;中國的職業(yè)階層與高等教育機會[J];北京師范大學學報(社會科學版);2005年03期

3 鐘云華;;高等教育入學機會城鄉(xiāng)差異分析[J];大學(研究與評價);2008年Z1期

4 王香麗;廣東高等教育入學機會研究——對廣東省幾所高校的調查[J];高教探索;2005年03期

5 何逢春;20世紀90年代以來美國博士教育的問題與改革[J];高等教育研究;2005年04期

6 馬鴻;;試論20世紀90年代以來美國博士就業(yè)的新趨向[J];現(xiàn)代教育科學;2007年03期

7 曹晶;;教育社會分層功能的失衡:轉型期農村教育的主要危機[J];當代教育科學;2007年02期

8 張德祥;試論高等教育機會問題[J];社會科學輯刊;2000年04期

9 鄧猛;;從隔離到全納──對美國特殊教育發(fā)展模式變革的思考[J];教育研究與實驗;1999年04期

10 鄧猛;普通小學隨班就讀教師對全納教育態(tài)度的城鄉(xiāng)比較研究[J];教育研究與實驗;2004年01期

相關碩士學位論文 前2條

1 鄔平川;殘疾兒童隨班就讀問題與對策研究[D];中央民族大學;2005年

2 韓欣欣;“高考移民”問題的政策與法理分析[D];陜西師范大學;2007年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 宋志剛;曹恒濤;;受教育權的民法性解析[J];赤峰學院學報(漢文哲學社會科學版);2011年07期

2 羅倩;;貴陽市農民工子女受教育權的實現(xiàn)[J];華章;2011年21期

3 魏宏;;受教育權與知識產(chǎn)權的利益平衡[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年14期

4 劉秀紅;;英國保障婦女受教育權的成功經(jīng)驗及其啟示[J];陜西教育(高教版);2011年04期

5 周冬蕾;;淺談我國公民受教育權的平等性[J];商業(yè)文化(下半月);2011年08期

6 解立軍;劉桂美;;學校、教師侵犯學生受教育權的行為類型及法律分析[J];基礎教育;2007年02期

7 顧倩;;受教育權的歷史演進分析[J];長春工程學院學報(社會科學版);2011年02期

8 周甲文;馬英;;高校懲戒權與學生受教育權問題探究[J];沈陽工程學院學報(社會科學版);2011年02期

9 鄒慧琦;楊建生;;高校在學生管理工作中的法律地位分析[J];法制與社會;2011年22期

10 胡小善;范小云;;全納教育視野下高職體育教師素質研究[J];職教通訊;2011年16期

相關博士學位論文 前10條

1 孫霄兵;受教育權主體范式論[D];華中師范大學;2003年

2 陳恩倫;論學習權[D];西南師范大學;2003年

3 茍人民;高等教育領域的平等權問題研究[D];吉林大學;2006年

4 向仁富;近代廣東婦女權利研究[D];中國政法大學;2007年

5 杜仕菊;歐洲人權的理論與實踐[D];華東師范大學;2007年

6 王立峰;高校法治研究[D];吉林大學;2006年

7 劉冰;中國高等學校學生權利救濟研究[D];東北師范大學;2007年

8 樊華強;高等教育視野中的人權研究[D];湖南師范大學;2007年

9 張紅;基本權利與私法[D];中國政法大學;2009年

10 李靜蓉;論中國高等教育法律的秩序價值[D];華中科技大學;2007年

相關碩士學位論文 前10條

1 蒲紅;受教育權的憲法學分析[D];中國政法大學;2004年

2 王繼東;論公民的受教育權[D];鄭州大學;2004年

3 姜國平;論高校學生受教育權及其保障機制[D];華中師范大學;2004年

4 洪玲;論民國時期廣東女性的受教育權（1912-1937）[D];華南理工大學;2011年

5 趙玉紅;論受教育權及其法律保護[D];蘇州大學;2005年

6 李燕;論受教育權的行政救濟[D];山東大學;2005年

7 黃國澤;論當代大學生的受教育權[D];西南師范大學;2005年

8 崔華;憲法學視野下的公民受教育權理論研究[D];延邊大學;2005年

9 田賢國;農村留守兒童受教育權保障機制研究[D];華中師范大學;2007年

10 張衡;我國受高等教育權保障機制研究[D];江西師范大學;2007年

本文編號：2842140