基于云課堂的《電子工藝實習》課程混合式教學改革與實踐
發(fā)布時間：2024-06-29 05:44
在信息化大環(huán)境下,傳統(tǒng)實踐教學也在不斷改革和探索。本文結(jié)合筆者所在院校特色,對《電子工藝實習》這一實踐課程在傳統(tǒng)教學過程中存在的一些問題進行分析,并對筆者開發(fā)信息化教學資源并借助職教云課堂APP實施混合式教學實踐的過程和心得進行了闡述。
【文章頁數(shù)】：2 頁
【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)教學方法存在的問題
1.1 內(nèi)容過多，不易把控學生學習效果，產(chǎn)品制作成功率低
1.2 考核方式不科學
1.3 學生對手機的依賴程度過大
2 信息化教學資源的開發(fā)
3 混合式課堂教學實踐
3.1 引入智慧職教云課堂APP
3.2 云課堂教學互動
3.3 基于云課堂的立體化考核方式改革
4 結(jié)語
本文編號：3997252
【文章頁數(shù)】：2 頁
【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)教學方法存在的問題
1.1 內(nèi)容過多，不易把控學生學習效果，產(chǎn)品制作成功率低
1.2 考核方式不科學
1.3 學生對手機的依賴程度過大
2 信息化教學資源的開發(fā)
3 混合式課堂教學實踐
3.1 引入智慧職教云課堂APP
3.2 云課堂教學互動
3.3 基于云課堂的立體化考核方式改革
4 結(jié)語
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