案例教學(xué)是一種通過模擬或者重現(xiàn)現(xiàn)實生活中的一些場景,讓學(xué)生把自己納入案例場景,通過討論或者研討來進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。案例教學(xué)法符合人們的認知規(guī)律,能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知,達到了即溫故又知新的目的。通過案例教學(xué)可以幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)的內(nèi)容,提高教學(xué)效果。"Visual Basic編程與應(yīng)用"是國家開放大學(xué)計算機應(yīng)用�？频囊婚T統(tǒng)設(shè)必修課。課程的特點是概念多、實踐性強、涉及面廣。因?qū)W生是業(yè)務(wù)時間學(xué)習(xí),故課程的面授時間較少。所有這些都導(dǎo)致學(xué)生覺得這門課程難學(xué)。案例教學(xué)法非常符合這門課程的教學(xué)。本文從成人教育教學(xué)的角度,以具體課程的教學(xué)為例,闡述了案例教學(xué)法的運用方法和原則。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一 設(shè)計教學(xué)案例
    (一)案例應(yīng)具有教學(xué)性。
    (二)案例應(yīng)具有典型性。
    (三)案例應(yīng)具有側(cè)重性。
    (四)案例應(yīng)具有小巧性。
    (五)案例應(yīng)具有實踐性。
    (六)案例應(yīng)具有實用性。
    (七)案例應(yīng)具有啟發(fā)性。
    (八)案例應(yīng)具有綜合性。
二 運用教學(xué)案例
    (一) 在上課時的應(yīng)用
    (二) 在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時的應(yīng)用
三 案例教學(xué)中應(yīng)注意的問題
    (一)案例教學(xué)法不能替代系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和講授。
    (二)案例教學(xué)法的實施要與整個課程的教學(xué)框架相配合。



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