目的研究分析在神經(jīng)科護(hù)士中采取目標(biāo)管理培訓(xùn)對(duì)其應(yīng)急能力的改善效果。方法隨機(jī)抽選2018年1—10月在該院神經(jīng)科的護(hù)士40名,對(duì)比開展目標(biāo)管理前后護(hù)士的應(yīng)急能力情況。結(jié)果培訓(xùn)后護(hù)士的心肺復(fù)蘇術(shù)、除顫術(shù)、呼吸機(jī)預(yù)警處理、氣管插管配合分?jǐn)?shù)均顯著高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),培訓(xùn)后護(hù)士的病情觀察能力、病情變化預(yù)見能力、應(yīng)急處理能力、專科操作能力、急救配合能力分?jǐn)?shù)均顯著高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在神經(jīng)科護(hù)士中實(shí)施目標(biāo)管理培訓(xùn)有利于提升其應(yīng)急能力。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 目標(biāo)制定階段
        1.2.2 目標(biāo)實(shí)施階段
        1.2.3 目標(biāo)評(píng)價(jià)階段
        1.2.4 目標(biāo)激勵(lì)階段
    1.3 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)前后護(hù)士的急救操作技能考核分?jǐn)?shù)對(duì)比
    2.2 培訓(xùn)前后護(hù)士的應(yīng)急能力考核分?jǐn)?shù)情況對(duì)比
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